Найти в Дзене
GOOD CRAFT

Подросток режет себя. Селфхарм (self-harm)

Самоповреждение у подростков, также известное как намеренное нанесение себе вреда, представляет собой акт причинения физической боли или повреждений самому себе. Зачастую это способ справиться с сильной эмоциональной болью, с которой подросток не может справиться другими способами. Эта боль может быть вызвана различными факторами например: чувство одиночества, неразделенная любовь, издевательства, трудности в общении с родителями и другие сложные переживания, которые кажутся невыносимыми. Физическая боль, напротив, кажется более понятной и контролируемой: она имеет начало, пик и конец. Причины самоповреждающего поведения могут быть разнообразными: Непреодолимая интенсивность эмоциональных переживаний, особенно после травмирующих событий (например: потеря близкого человека, развод родителей или публичное унижение, буллинг). Самоповреждение служит способом переключить внимание с эмоциональной боли на физическую. Стремление почувствовать хоть какие-то эмоции, испытать острые ощущения,

Самоповреждение у подростков, также известное как намеренное нанесение себе вреда, представляет собой акт причинения физической боли или повреждений самому себе. Зачастую это способ справиться с сильной эмоциональной болью, с которой подросток не может справиться другими способами. Эта боль может быть вызвана различными факторами например: чувство одиночества, неразделенная любовь, издевательства, трудности в общении с родителями и другие сложные переживания, которые кажутся невыносимыми.

Физическая боль, напротив, кажется более понятной и контролируемой: она имеет начало, пик и конец.

Причины самоповреждающего поведения могут быть разнообразными:

Непреодолимая интенсивность эмоциональных переживаний, особенно после травмирующих событий (например: потеря близкого человека, развод родителей или публичное унижение, буллинг). Самоповреждение служит способом переключить внимание с эмоциональной боли на физическую.

Стремление почувствовать хоть какие-то эмоции, испытать острые ощущения, когда жизнь кажется монотонной и унылой. В отсутствие других способов ощутить себя живым, подросток прибегает к самоповреждению.

Самоистязание как наказание за реальные или воображаемые проступки.

Получение своеобразного "удовольствия", когда другие источники радости недоступны.

Аутоагрессия, возникающая из-за подавления и неспособности выражать гнев, раздражение, ревность и другие негативные эмоции. Эти эмоции направляются внутрь, проявляясь в самоповреждениях.

Попытка доказать свою храбрость перед сверстниками, демонстрируя способность выдерживать сильную боль.

Любопытство, когда подросток повторяет действия других, иногда ограничиваясь несколькими попытками, но иногда закрепляя такое поведение.

Демонстративное поведение с целью привлечения внимания, особенно родителей, и сообщить о своих проблемах, которые сложно выразить словами, или даже манипуляция.

Протест против родителей, особенно в ситуациях чрезмерного контроля. Самоповреждение становится способом заявить о своей независимости и праве действовать по своему усмотрению.

Депрессия.

-2

Со временем самоповреждение может перерасти в привычку или способ развлечься от скуки.

Повышенная тревожность, как особенность характера, и самоповреждение становится способом справиться с ней.

Злоупотребление алкоголем или наркотиками, приводящее к необдуманным поступкам.

Неприятие своего тела (дисморфофобия), когда подросток считает себя некрасивым или толстым и пытается наказать свое тело за несоответствие своим идеалам.

Как некий запретный ритуал, особенно среди "хороших" девочек и мальчиков, отличников, послушных и тихих детей.

Последствие физического насилия в семье в детстве, когда боль становится привычной и понятной, а самоповреждение используется как наказание, способ получить острые ощущения или облегчить душевную боль.

-3

В тяжелых случаях самоповреждение может быть шагом к суициду, репетицией перед ним, либо привести к летальному исходу в результате неосторожных действий или осложнений.

Психиатрические расстройства, требующие профессиональной помощи.

Формы самоповреждающего поведения разнообразны. Чаще всего это порезы, проколы кожи, ожоги. Также встречаются удары головой о стену, вырывание волос (трихотилломания), прикусывание языка, расцарапывание кожи до крови.

К самоповреждению относят и изнурение голоданием или компульсивным перееданием до боли, что может привести к анорексии или булимии. Употребление алкоголя и наркотиков, чрезмерное увлечение пирсингом и татуировками, а также изнурительные занятия спортом также могут рассматриваться как формы самоповреждения.

-4

Что делать родителям?

Сохранять спокойствие. Самоповреждение чаще всего (но не всегда!!!) не является попыткой самоубийства. Подросток (как правило) ищет не смерти, а облегчения и ощущения жизни через физическую боль. Однако, нельзя исключать риск суицидальных наклонностей!

Не винить себя, так как самоповреждающее поведение может быть не связано напрямую с вашими отношениями с ребенком, а быть частью его личности и способом реагирования на стресс.

Деликатно поговорить с ребенком, выяснить причины его поведения. На основе полученной информации попытаться изменить ситуацию. Проанализировать обстановку в семье, отношения со сверстниками, положение в школе. Даже это может облегчить состояние подростка.

Искренне заверить ребенка в своей любви и поддержке, несмотря на его поведение.

Обратиться к специалисту, занимающемуся данной проблемой. Не все психологи и психотерапевты работают с самоповреждениями, но важно найти подходящего.

На сеансах подростков учат распознавать и понимать свои эмоции, проживать их и управлять ими, искать альтернативные способы справляться с болезненными чувствами. Психологи работают со сложными ситуациями, депрессией, буллингом, проблемами в отношениях с родителями и сверстниками. Выявляют триггеры, запускающие самоповреждающее поведение, и учат реагировать на них по-новому.

Самоповреждение – это не просто "дурная привычка" или способ привлечь внимание. Это сигнал о глубоком эмоциональном дискомфорте, крик о помощи, выраженный таким деструктивным способом. Игнорирование этой проблемы может привести к серьезным последствиям для физического и психического здоровья подростка. Поэтому родителям, учителям и другим взрослым, окружающим подростка, необходимо быть внимательными к его состоянию и вовремя оказать поддержку.

Специалист, работающий с самоповреждениями, помогает подростку понять, что он не одинок в своей проблеме. Он создает безопасное пространство, где подросток может открыто говорить о своих чувствах и переживаниях, не боясь осуждения или критики. Психотерапия направлена на выявление глубинных причин самоповреждающего поведения, обучение навыкам саморегуляции, развитие эмоционального интеллекта и формирование здоровых стратегий совладания со стрессом.

В процессе терапии подросток учится распознавать свои эмоции, понимать их причины и последствия, а также выражать их конструктивным способом. Он узнает о различных техниках релаксации и самопомощи, которые помогают ему справляться с тревогой, гневом и другими негативными эмоциями. Психотерапевт также работает с самооценкой подростка, помогая ему поверить в себя и свои силы, принять себя таким, какой он есть.

Работа с семьей также играет важную роль в процессе выздоровления подростка. Семейная терапия помогает родителям лучше понять своего ребенка, изменить свои стратегии воспитания и наладить более доверительные отношения. Важно помнить, что поддержка и понимание со стороны семьи являются важным фактором успешного лечения самоповреждений.

-5

Самоповреждение – это серьезная проблема, требующая профессиональной помощи. Своевременное обращение к специалисту, поддержка со стороны близких и настойчивость в работе над собой могут помочь подростку справиться с этой проблемой и вернуться к полноценной жизни.

*спасибо ИИ за чудесные иллюстрации , картинки созданы при помощи искусственного интеллекта