8 апреля 2025 года стартовал всероссийский образовательный проект «Урок цифры» на тему «Квантовые вычисления и материалы будущего», сообщает пресс-служба «Урока цифры».
Инициатива реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Госкорпорацией «Росатом» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России.
«Квантовый марафон» продлится до 28 апреля и откроется федеральным мероприятием в музее «АТОМ», где в очном формате соберутся более 200 московских школьников, а учащиеся из более чем 200 школ по всей стране подключатся онлайн. Урок приурочен ко Всемирному квантовому дню, который ежегодно отмечается 14 апреля.
В рамках проекта учащимся в регионах расскажут, как квантовые вычисления способны повлиять на моделирование химических процессов и создать материалы с уникальными свойствами, которые в будущем найдут применение в энергетике, космосе, медицине, машиностроении и других сферах. Особое внимание будет уделено тому, как новые технологии способны изменить повседневную жизнь – от быта до безопасности и мобильности.
Проект пройдет в гибридном формате: педагоги получат методические материалы для проведения как очных, так и дистанционных занятий. В рамках урока школьникам покажут просветительский фильм, где подростки вместе с учеными обсуждают перспективы квантовых вычислений. Также участников ждут игровые задания и симуляторы, позволяющие изучить принципы работы квантового компьютера и применение различных материалов.
Открытые уроки в регионах посетят молодые ученые «Росатома» и представители Композитного дивизиона госкорпорации, работающие над созданием материалов будущего. Школьников познакомят с междисциплинарным характером современной науки и расскажут, где в России можно получить профессии, связанные с квантовыми технологиями, и как выстроить научную карьеру.
Организаторы проекта отмечают, что «Урок цифры» проводится в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также поддерживает достижение национальной цели «Технологическое лидерство».
По словам директора по квантовым технологиям Госкорпорации «Росатом» Екатерины Солнцевой, проект «Урок цифры» за семь лет превратился из инициативы по ранней профориентации школьников в масштабное просветительское движение. Она подчеркнула, что миллионы детей уже приняли участие в квантовых уроках, в том числе за рубежом – в Белоруссии и Узбекистане, а также на «самом северном уроке» в акватории Северного Ледовитого океана. По ее словам, это подтверждает высокий интерес школьников к темам будущего и их стремление стать его создателями.
Генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко отметил, что квантовые технологии – одно из ключевых направлений развития, способствующее достижению технологической независимости страны. Он подчеркнул важность вовлечения школьников в цифровую повестку, поскольку именно эти знания формируют будущий кадровый потенциал отечественной ИТ-отрасли.