Ранее мы рассказали о том, как ряд сервисов на базе ИИ могут применяться на уроках иностранного языка. На сегодняшний день они далеко не единственные.
Известно, что в учебный процесс начали внедряться другие решения на базе того же искусственного интеллекта. Ряд экспертов считает: вот-вот эти сервисы станут привычным составляющим образовательного процесса.
Например, чат-боты на базе ИИ, которые автоматически подсчитывают оценочные баллы. Такого рода сервисы, согласно сравнительно недавним исследованиям, могут не только оценивать письменные работы, но и обеспечивать обратную связь с учащимися. В качестве критериев оценки один из таких сервисов использует примерно следующее:
- Грамматика.
- Орфография
- Пунктуация.
- Стиль текста.
- Его структурированность.
- Убедительность представленных в тексте аргументов.
Не так давно было разработано другое любопытное учебное приложение. Оно отслеживает, что и когда изучает школьник. И при помощи искусственного интеллекта приложение может «узнать», когда и какая информация по конкретной учебной теме была подзабыта. Приложение автоматически порекомендует учащемуся повторить «проблемную» тему.
Чат-боты на базе ИИ сегодня могут найти себе применение во время фронтальной работы с учащимися. Они способны собирать ответы учащихся или их мнения по предложенной теме урока через диалоговый интерфейс.
А ИИ, на базе которого работает один из такого рода сервисов, может выяснить причины того или иного аргумента, изложенного учащимися. Есть и сервисы подобного типа, которые способны сравнивать полученные результаты, чтобы понять, насколько хорошо усваивается учебный материал и как проходит вовлечение школьников в учебный процесс.
Еще один интересный пример. В 2016 году ассистентом-преподавателем онлайн-курсов Технологического университета штата Джорджия был создан интересный чат-бот на основе ИИ. Он получил имя Джил Уотсон и задумывался как помощник преподавателя. Известно, что Джил:
Напоминала студентам о дедлайнах по тем или иным ученым заданиям.
- Проводила рассылку важных вопросов.
- Принимала участие в дискуссиях на форуме, где студент обсуждали курсовые работы и свои исследовательские проект.
- Помогала аспирантам работать над проектами учебных программ.
В Университете Дикин в Австралии, в штате Виктория проходит работа по созданию сервиса на базе ИИ, изустного как «чат-кампус». Это чат-бот на базе ИИ, который может ответить на множество вопросов, связанных с жизнью в университетском городке. Среди этих вопросов:
- Где найти парковку?
- Как студенту найти нужный лекционный зал?
- Как подать заявку на следующий класс семестра?