Увидел свет большой методический комплекс по семьеведению для студенческой молодёжи:
2024 — Основы семейного образа жизни: учебное пособие / Е.А. Морозова, Г.В. Новикова. — Москва: МАКС Пресс, 2024. — 464 с.
2024 — Практикум по дисциплине «Основы семейного образа жизни» для студентов очной и заочной форм обучения всех специальностей / Е.А. Морозова, Г.В. Новикова. — Москва: МАКС Пресс, 2024. — 60 с.
2024 — Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Основы семейного образа жизни» для студентов очной и заочной форм обучения всех специальностей / Е.А. Морозова, Г.В. Новикова. — Москва: МАКС Пресс, 2024. — 62 с.
Об авторах:
МОРОЗОВА Елена Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры теологии Приволжского государственного университета путей сообщения, доцент кафедры педагогики и психологии Самарской духовной семинарии, практикующий психолог;
НОВИКОВА Галина Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова.
Рецензентами всех трёх изданий стали:
БРАТУСЬ Б.С. — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова;
ЩИПКОВ А.В. — доктор политических наук, ректор Российского Православного университета Св. Иоанна Богослова, профессор философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, что тоже о многом говорит.
Во вступительном слове к учебному пособию авторы пишут:
Знание основ семейного образа жизни, принципов, лежащих в основе гармоничных взаимоотношений супругов, родителей и детей может помочь любому заинтересованному в этом человеку выстроить счастливые отношения, построить крепкий дом, в широком смысле этого слова, обрести духовное и душевное здоровье.
Авторы выражают надежду, что информация, представленная в настоящем пособии, будет полезна, в первую очередь, студентам — юношам и девушкам, стоящим на пороге зрелости и создания собственной семьи, а также всем, стремящимся к гармонизации семейных отношений.
Аннотация к учебному пособию:
В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности становления и развития современной семьи как системы взаимоотношений. Особое внимание уделено предбрачному периоду, актуальному для молодёжного возраста. Даны характеристики супружеских и детско-родительских отношений в гармоничных и дисгармоничных семьях. Основное содержание учебно-методического пособия составляют девять разделов: семья и брак в пространстве времени и культуры; антропологические основы брачно-семейных отношений; особенности предбрачного периода; развитие брачно-семейных отношений; проблематика брачно-семейных отношений; основное содержание брачно-семейных отношений; рождение и воспитание детей; семейный образ жизни; семья и общество. Изложение материалов сочетает богословско-исторический и психолого-педагогический подходы, приводятся примеры. Пособие предлагает молодым людям осознанно подойти к созданию семьи и сформировать готовность к преодолению возможных сложностей семейной жизни.
Учебно-методическое пособие в составе учебно-методического комплекса адресовано студентам всех специальностей, аспирантам, преподавателям вузов.
Аннотация к практикуму:
Настоящий практикум предназначен для студентов, обучающихся по дисциплине «Основы семейного образа жизни». Практикум включает в себя задания, соответствующие тематике курса, имеющие практическую направленность, нацеленные на более глубокое освоение материала. Задания представлены кейс-стади, диагностическими материалами, опросниками и др., используемыми в контексте проводимых занятий.
Аннотация к методрекомендациям:
Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Основы семейного образа жизни» предназначены для студентов всех специальностей в рамках изучения дисциплин гуманитарного профиля, затрагивающих проблематику брачно-семейных отношений. Настоящие методические рекомендации включают в себя тематику практических занятий; основные дефиниции по темам; перечень вопросов для подготовки к семинарским (практическим) занятиям, темы для подготовки сообщений, а также список необходимой литературы и электронных ресурсов. Кроме того, методические рекомендации содержат вопросы для подготовки к зачету и материалы тестов по дисциплине.