Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Талантливый человек – талантлив во всём!

«Сначала научись играть по правилам, потом придумывай свои!» Выдержка из основ руководства и менеджмента, автор Максим Батырев Талантливый человек чаще всего не приемлет правил и недисциплинированный двоечник? Многие творческие личности считают, что сами могут (и даже рекомендуют другим) обойтись без обучения и основ мастерства, что они и дисциплина только сковывают творческие способности и формируют стереотипное мышление. Распространено и популярное мнение, что отличники ничего не добиваются, становится обязательно посредственными «никчёмными серыми» личностями, а вот двоечники-то, которые вели себя неуважительно к другим в школе, не слушались, не учились, ни на кого не ориентировались, они-то вот чего-то добиваются, и все сплошь таланты. Как выяснилось в проведённых психологами-учёными исследованиях, это совершенно неправда. Только как исключение, но не правило: некоторые гении действительно были абсолютно непослушными, разбалованными, ленивыми и невоспитанными. Но и обратите внимани
«Сначала научись играть по правилам, потом придумывай свои!» Выдержка из основ руководства и менеджмента, автор Максим Батырев

Талантливый человек чаще всего не приемлет правил и недисциплинированный двоечник?

Многие творческие личности считают, что сами могут (и даже рекомендуют другим) обойтись без обучения и основ мастерства, что они и дисциплина только сковывают творческие способности и формируют стереотипное мышление. Распространено и популярное мнение, что отличники ничего не добиваются, становится обязательно посредственными «никчёмными серыми» личностями, а вот двоечники-то, которые вели себя неуважительно к другим в школе, не слушались, не учились, ни на кого не ориентировались, они-то вот чего-то добиваются, и все сплошь таланты. Как выяснилось в проведённых психологами-учёными исследованиях, это совершенно неправда. Только как исключение, но не правило: некоторые гении действительно были абсолютно непослушными, разбалованными, ленивыми и невоспитанными. Но и обратите внимание, что закончили они в большинстве случаев свой путь очень плохо, – ориентироваться на них вряд ли стоит.

-2

Талант важно укротить и достойно проявить!

Трудолюбие и дисциплина – это тоже особый дар, это сила духа, которая побеждает врождённые способности, особенно, если талант оказался в руках неуправляемого собой владельца.

Истина в том, что практически все гении говорили: «Я стал тем, кто я есть, благодаря трудолюбию, дисциплине, воле и самообладанию».

В современном обществе большинство ассоциируют образ талантливого человека обязательно с гулякой Есениным, разгильдяем Пушкиным и двоечником Эйнштейном. Но правда как раз в том, что их «гений» раскрылся бы куда сильнее, прояви они волю и самообладание, а не поддавшись страстям.

К примеру, «гений» усердного Микеланджело не менее силён, чем «гений» беспечного Ван Гога; гений отличника Королёва, чем гений двоечника Эйнштейна... IQ Моцарта составил бы порядка 165 баллов, а Менделеев, Ломоносов, Паскаль, Мария Складовская-Кюри, Гёте были отличниками.

-3

Нельзя построить своё самое особенное и лучшее «здание» без «фундамента». Фундамент – это основа. Чтобы стать хорошим мастером своего дела, своей профессии надо учиться много лет, практиковаться много лет, и только после, выйдя из рук хороших учителей и при своей глубокой вдумчивой работе, вы овладеет высшим навыком. А чтобы действительно стать лучшим, нужно сначала изучить и овладеть практически всем, идя и в глубину, и в ширину дела, и только после прокладывать свою дорогу. У всех, даже самых сильных гениев были учителя, наставники, родители, единомышленники, оппоненты…

Разве получиться сразу устанавливать свои правила и пропускать основу основ? Можно ошибиться, заблудиться, и дальше со своими глупостями выглядеть просто посмешищем перед истинными умениями и знаниями, и первоклассными мастерами.

Это иллюзорная история, что все дети, которые учились плохо, сейчас живут хорошо, а те, кто учились хорошо, живут плохо, а отличники «на побегушках» у двоечников. Всё совершенно наоборот. Кто достойно и хорошо учился, в большинстве случаев, живут достойно и хорошо, кто учился плохо и вёл себя плохо – ведут недостойную и неинтересную жизнь, ничего не добились ни в материальной, ни в духовной сфере…

-4

Знания безграничны, умения безграничны в любом деле. Мы сами выбираем свою «вершину», мы сами выбираем место, где мы заканчиваем свой путь. Задача каждого из нас развивать свои навыки в любимом деле и в жизни как в ширину, увеличивая их объем и разнообразие, так и в глубину, усиливая качество знаний и умений.

Любимый и «слегка» надоевший пример популярного в СМИ профессора про оценки и сдачу ЕГЭ: «Вот Пушкин и Эйнштейн не сдали бы ЕГЭ». Хорошо, возможно так, но эти двое, что единственные таланты? А другие бы одарённые личности сдали! Кстати, первый погиб на дуэли, что сродни самоубийству, и о его личности, как обладание им нравственностью и великодушием, достаточно невысокая оценка. А на счёт второго примера много противоречивых мнений: гений он на самом деле или шарлатан.

Мои самые успешные друзья, приятели и знакомые – все сдали ЕГЭ на отлично, а особые таланты набрали максимальное число баллов 100 из 100!

Читайте полную статью «Талантливый человек – талантлив во всём!» https://foodevolution.ru/articles/filosofiya-zhizni/talantlivyy-chelovek-talantliv-vo-vsyem-pochemu-ne-stoit-boyatsya-ege.html

Там же вы найдёте немного информации о ЕГЭ, и почему его не стоит бояться.

-5

Я постаралась сделать все возможное, что от меня зависит, чтобы каждый, кто мечтает работать с цветами, имел эту возможность, не зависимо от места жизни, финансового состояния и начального уровня!

Получайте знания о флористике, природе и красоте бесплатно на страницах моих книг, и учитесь на практике через видеокурсы, цена на которые неизменна и доступна каждому от 490₽. Подробности по ссылкам

https://www.litres.ru/author/katya-vorobeva/

https://digital.wildberries.ru/author/1308820