Чем старше вы становитесь, тем больше свойственна идея о том, что уже поздно. Вы можете думать, что опоздали разбогатеть, опоздали увидеть мир, опоздали забрать нобелевскую премию и выучить иностранные языки. Это происходит, потому что мы смотрим на молодых, на их большие возможности, на то, как быстрее и легче они справляются с поставленными задачами и вам кажется, что все упущено. Сесть за учебники и начать учиться теперь сложнее, больнее и требует большего количества времени. Это так, но лишь отчасти. Ваша способность познавать новое во многом зависит от вашего опыта, образа жизни и позитивного настроя.
Если человек последние 20 лет смотрел только телевизор и не занимался никакой умственной деятельностью, очевидно, ему будет труднее воспринимать новый язык. Труднее, но ничего невозможного тоже нет. Мозг не любит трудных задач, но по природе своей очень гибок и умеет подстраиваться под новые испытания. Его, как мотор, необходимо периодически заводить и нагружать новой информацией. Это критически полезно для ментального и эмоционального здоровья, для профилактики заболеваний, связанных со старением, таких как болезнь Альцгеймера, например, и также для вашего будущего. Ведь в таком уважаемом возрасте ничего не заканчивается, а совсем наоборот и знание иностранного языка откроет вам невиданные доселе горизонты.
Наш опыт преподавания показывает, что возрастной вектор желающих изучать иностранный язык изменился по сравнению с 2010-ми. Если мы не берем в расчет школьников, инициатива к учебе которых стоит больше за родителями, в языковые центры за новыми знаниями приходят люди, в основном, от 30 лет и старше. В наше время увидеть в группе английского человека 50+ уже не кажется чем-то удивительным. Это стало модным, популярным и полностью одобряется обществом.
Стоп-фактором, как правило, могут являться предрассудки, связанные с предыдущим опытом, полученным в университете или в школе. Например, студенты более старшего возраста предпочтут более привычный, академический подход в учебной программе и преподавателя, близкого им по возрасту.
Итак, какие бонусы получает человек, которому слегка за 50, решив изучать иностранный язык?
“Главным призом” в этой эстафете, пожалуй, можно назвать улучшение когнитивных функций, таких как память, внимание и гибкость мышления. Доказано, что люди, изучающие иностранные языки, имеют способности к решению логических задач, у них больше развита фантазия и творческое мышление.
Трудно спорить с тем, что люди после пятидесяти имеют большой жизненный опыт и более широкий кругозор. На уроках они с удовольствием применяют его на практике. Преподаватели признаются, что им, возможно, труднее работать с такими студентами, но гораздо интереснее. С ними всегда есть о чем поговорить и они с удовольствием применяют новую лексику к своему опыту.
Людям после пятидесяти также не стоит переживать, что им придется вспоминать университетские годы и садиться за скучные учебники. Время не стоит на месте и сегодня существует широкий спектр доступных ресурсов, таких как онлайн-курсы, приложения для языкового обучения и классы с живым преподавателем, которые адаптированы к потребностям пожилых учащихся. Преподавательская работа с людьми разного возраста подразумевает под собой использование разных методик. Для людей старшего возраста разработаны специальные учебные материалы. Например, таким студентам сложнее воспринимать информацию на слух, поэтому в учебной программе будет больше визуальных ресурсов: карточек, картинок.
Не стоит переживать, что вы утратили способность учиться и ваш мозг замер для новой информации. Исследования показывают, что мозг остается пластичным даже в зрелом возрасте, что позволяет людям изучать новые языки и развивать новые навыки. Конечно, скорость восприятия информации в 15 и в 50 лет сильно различается. Поэтому на уроках не рекомендуется брать больше одной грамматической темы, а также сделать больший упор на повторение закрепленного ранее материала.
Какие же мифы можно увидеть на просторах интернета, связанных с обучением возрастных людей?
Слишком поздно начинать. Изучать английский язык после 50 лет не поздно. Поздно, пожалуй, только на смертном одре. Если есть потребность и желание, но никогда не поздно и не рано.
У вас плохой акцент. Ваш возраст не обязательно повлияет на вашу способность приобретать правильное произношение. При регулярной практике и обучении вы можете развить четкий и понятный акцент. Конечно, маленькие дети “впитывают” акцент быстро и без усилий. Но вам необходимо знать: способность воспринимать и идентично воспроизводить акцент чужого языка останавливается в 11 лет. То есть, все, кто начал изучать его позже, не сможет не выдать в себе иностранца за рубежом. Поэтому переживать не стоит, тем более, что понятие, “акцент” в английском языке очень размыто и действительно никто не обращает на него внимание.
Это слишком сложно. Изучение языка требует усилий и настойчивости, но нет причин полагать, что это будет особенно сложно для людей после 50 лет.
Советы для изучения английского после 50 лет
Будьте открыты всему новому и смело впускайте в свою жизнь английский язык. Попытайтесь отбросить предрассудки, связанные с процессом обучения, они нам не нужны. Это может быть возраст вашего педагога, или методика, совсем не похожая на то, что было в университете. Все получится, откройтесь новому!
Найдите интересный и увлекательный способ обучения и своего педагога, с которым вам будет комфортно и интересно.
Найдите вдохновляющие примеры. Одним из самых ярких может стать фильм “Стажер” с Робертом Де Ниро в главной роли, а также примеры реальных людей, достигших успеха в преклонном возрасте. Например, известный художник Поль Сезанн впервые показал свои картины на выставке в 56 лет, политик Рональд Рейган стал тем, кем мы его знаем в 55 лет, а Рэй Крок открыл МакДональдс в возрасте 52 лет.
Не бойтесь ошибок, воспринимайте их как возможности для обучения.
Воспользуйтесь преимуществами современных технологий. Не бойтесь использовать игры в интернете и приложения для изучения языков.
Не забывайте про перспективы! Помните, что никогда не поздно найти более престижную работы, вступить в брак с любимым иностранцем или свободнее чувствовать себя за рубежом на зависть детям и внукам.
Рассмотрите возможность занятий с преподавателем или в группе. Например, в Школе иностранных языков ITEC опытные методисты помогут подобрать для вас подходящую программу, соответствующую вашим запросам.
Английский после 50 — не миф, а реальность, которую выбираете вы. Возраст — не преграда, а ваш ресурс: у вас уже есть дисциплина, жизненный опыт и мотивация. Всё, что нужно — это начать.
В школе иностранных языков ITEC мы знаем, как поддержать взрослых учеников на каждом этапе. Помогаем преодолеть страх, подобрать удобный ритм обучения и поверить в свои силы.
Подписывайтесь на наш телеграм-канал и группу ВКонтакте — там мы делимся практичными советами, упражнениями и историями учеников, которые начали учить язык в зрелом возрасте.
Не откладывайте мечту на потом — начните сегодня. Мы рядом, чтобы идти с вами этот путь!