Найти в Дзене

Центр подготовки специалистов среднего звена: кого выпускаем и кем можно работать?

Уважаемые подписчики канала! Продолжаем знакомство с образовательными программами, на которые осуществляется прием на обучение в 2025 году. Сегодня поговорим об образовательных программах среднего профессионального образования. В текущем году университет объявляет прием на следующие программы СПО: 05.02.01 Картография; 09.02.07 Информационные системы и программирование; 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья; 19.02.12 Технология продуктов питания животного происхождения; 35.02.08 Электротехнические системы в агропромышленном комплексе (АПК); 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования; 36.02.03 Зоотехния; 36.02.04 Охотоведение и звероводство; 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Специфика работы специалиста в области картографии связана с анализом, созданием и редактированием географических карт с использованием современных геоинформационных систем. Видами профессиональной деятельности техника-картографа являются: и

Уважаемые подписчики канала! Продолжаем знакомство с образовательными программами, на которые осуществляется прием на обучение в 2025 году. Сегодня поговорим об образовательных программах среднего профессионального образования.

В текущем году университет объявляет прием на следующие программы СПО:

05.02.01 Картография;

09.02.07 Информационные системы и программирование;

19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья;

19.02.12 Технология продуктов питания животного происхождения;

35.02.08 Электротехнические системы в агропромышленном комплексе (АПК);

35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования;

36.02.03 Зоотехния;

36.02.04 Охотоведение и звероводство;

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Чем занимаются специалисты каждой из областей?

Специфика работы специалиста в области картографии связана с анализом, созданием и редактированием географических карт с использованием современных геоинформационных систем. Видами профессиональной деятельности техника-картографа являются: изучение географических особенностей картографируемой местности (осуществление географического описания территории, описание рельефа, речных и морских систем), разработка общегеографических, тематических и специальных карт и атласов (выполнение топографической съемки местности, решение геодезических задач, разработка топографических карт и планов местности), выполнение издательских картографических работ (оформление картографических произведений, создание карт различных форматов).

-2

Информационные системы и программирование. Работа специалистов данной сферы включает в себя проектирование и разработку информационных систем (постановка и решение задач по обработке информации, выбор моделей и механизмов построения информационных систем и программных средств), сопровождение и обслуживание программного обеспечения (подбор и настройка программного обеспечения, использование средств защиты, установка и настройка программного обеспечения), администрирование и защита баз данных (проектирование баз данных, обеспечение информационной безопасности баз данных), интеграция различных программных модулей.

-3

Технолог в сфере продуктов питания из растительного сырья осуществляет разработку и сопровождение технологий производства продуктов. Специалисты данной области осуществляют планирование и организацию производственного процесса производства продуктов питания из растительного сырья, контролируют качество продуктов, расчет расхода сырья для производства продуктов, лабораторную экспертизу качества продуктов и подготовку товаров к сертификации.

-4

Техник-технолог по производству продуктов питания животного происхождения занимается разработкой и внедрением технологических процессов в сфере производства продукции животного происхождения. В обязанности специалиста входят создание и выполнение технологических карт производства продукции, участие в планировании контроле производственных операций, изучение и внедрение в производство нового оборудования, совершенствование и оптимизация технологических процессов в производстве.

-5

Техник-электрик (Электротехнические системы в АПК) - специалист, который осуществляет монтаж, наладку и эксплуатацию электрооборудования. В сферу профессиональной деятельности входит обеспечение электроснабжения предприятий АПК, техническое обслуживание, диагностика неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем.

-6

Техник-механик (Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования - специалист в области выполнения работ по обеспечению и функционированию машин, механизмов, установок сельскохозяйственного назначения. Специалист-механик осуществляет контроль за правильностью эксплуатации машин и механизмов, профилактический осмотр оборудования, подготовка машин и механизмов к работе, ведение учета работы оборудования, применение технических знаний в области разработки и эксплуатации машин и механизмов.

-7

Зоотехник - специалист в области животноводства, осуществляет организацию, контроль кормления и разведения сельскохозяйственных животных. В обязанности зоотехника входит выбор и соблюдение режимов содержания животных, разработка и контроль за рационом кормления, проведение мероприятий по улучшению воспроизводства стада, увеличению продуктивности животных.

-8

Деятельность охотоведов связана с организацией и проведением промысловой и спортивной охоты, организацией работы егерей и промысловых рабочих, контролем за использованием охотничьих угодий, оформлением разрешительной документации на охоту, организацией охраны государственного охотничьего фонда.

-9

К должностным обязанностям бухгалтера относятся учет имущества и обязательств организации, проведение и оформление хозяйственных операций, обработка бухгалтерской информации, проведение расчетов, формирование бухгалтерской отчетности, налоговый учет и налоговое планирование.

На этом мы завершаем обзор специальностей и направлений подготовки, реализуемых в университете. Со следующей публикации мы начнем знакомить вас с основными особенностями приема на обучение.

-10

Следите за публикациями!