Найти в Дзене

Хроники рассеянного склероза. Часть седьмая. Медик_2. Лейся песня.

В прошлой статье рассказал, как сложилось и совпало оказаться студентом очной формы обучения в старейшей кузнице медицинских кадров на два года. Такой поворот судьбы никак не ожидал. Сколько десятков часов провел по другую сторону дверей кабинетов. Захотел разобраться, почему врачи всегда давали мне точные прогнозы? Почему ошиблись в последний раз? Для этого заглянул по "другую сторону баррикады". При внимательном рассмотрении не заметил там ни волшебников ни Хогвардса. Увидел как из "промокашек" и "лоботрясов" здесь готовят и воспитывают врачей. А также специалистов смежных профессий. К коим относились направление "Общественное здравоохранение". Профиль "Медико-социальные исследования". С присвоением квалификации "Магистр". Нашу группу готовили к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой, научно-исследовательской, психолого-педагогической. Бывшим школьникам войти в новую для них среду не сложно. Тоже страна знаний. Сложнее сформировавшемуся "произв

В прошлой статье рассказал, как сложилось и совпало оказаться студентом очной формы обучения в старейшей кузнице медицинских кадров на два года.

Такой поворот судьбы никак не ожидал.

Сколько десятков часов провел по другую сторону дверей кабинетов.

Захотел разобраться, почему врачи всегда давали мне точные прогнозы? Почему ошиблись в последний раз?

Для этого заглянул по "другую сторону баррикады".

рассеянныйсклерозмосква
рассеянныйсклерозмосква

При внимательном рассмотрении не заметил там ни волшебников ни Хогвардса.

Увидел как из "промокашек" и "лоботрясов" здесь готовят и воспитывают врачей. А также специалистов смежных профессий.

К коим относились направление "Общественное здравоохранение". Профиль "Медико-социальные исследования". С присвоением квалификации "Магистр".

Нашу группу готовили к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой, научно-исследовательской, психолого-педагогической.

#рассеянныйсклерознепомеха #рассеянныйсклерозлечение
#рассеянныйсклерознепомеха #рассеянныйсклерозлечение

Бывшим школьникам войти в новую для них среду не сложно. Тоже страна знаний.

Сложнее сформировавшемуся "производственнику", адепту точности, отвечающему за свои действия и слова.

Склонного к определенному стилю общения, сленгу, привычкам. Например последней песней в разных "юбилейных" застольях всегда была "наша". Про "ту заводскую проходную, что в люди вывела меня".

Взглянув на клинический городок понимаешь как здесь берегут свою историю. Улицы названные именами врачей, ряды больших памятников и мемориальных досок посвященных им же.

Закрытое сообщество скрепленное традициями.

Но, если присмотреться к ним ...

К примеру Гимн Первого Меда.

Возносящий и объединяющий. Призывающий нас:

"Вспомни, друг, как ночь перед экзаменом

Проводили мы с тобой без сна, товарищ... "

Многие институты адаптировали под себя наш шикарный гимн.

Давайте разберемся, о чем мы пели бесконечное число раз.

#рассеянныйсклероз #рассеянныйсклерозвроссии
#рассеянныйсклероз #рассеянныйсклерозвроссии

Гимн появился в 1951 году. Два студента во время лекции срочно писали стихи для выступления самодеятельности, соревнуясь, чей предпочтут. В результате текст одного стал песней, текст другого припевом. В песне рассказывается, как "молгмичи" (студенты Московского Ордена Ленина Государственного Медицинского Института) возвращаются в свои города врачами.

После неоднократных переименований ВУЗа "молгмичи" становятся "москвичами". Которые радостно из Москвы уезжают. Остальные, соответственно, остаются.

Получается такая установка университета. В прошлом ничего не забудем и впереди ничего не упустим. Сидим на шпагате.

Теперь о учебе. Вначале был акцент на философию.

С древности и дальше. Формировался стержень на который лягут клятвы врача.

И еще многие другие предметы.

В следующей статье об учебе в Первом Меде закончу.