Интервью с четырежды призером регионального этапа ВсОШ
Владимир Исимбаев, десятиклассник лицея, в этом учебном году стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по четырем предметам: мировая художественная культура, русский язык, литература, география.
- Владимир, поздравляю! Замечательные достижения!
- Спасибо! Все это благодаря тому, что живу в лучшей стране мира, учусь у самых лучших преподавателей и тому, что у меня самая лучшая семья и самые лучшие друзья.
- Поделись секретом, как все успеваешь?
- В прошлом году после итогов олимпиады установил для себя планку - улучшить результаты (в 2023-2024 учебном году лицеист стал призером по МХК и литературе – прим. авт.). В начале года уже конкретизировался: выбрал более нужные предметы, распределил время и силы.
Учусь в физико-математическом классе. Углубленно изучаю информатику, физику и математику, с которыми и надеюсь связать свое будущее. В этом году в лицее, как известно, открылся кабинет беспилотных авиационных систем, где занимаемся изучением БПЛА. Для нас это была радость: летом приходили в школу, помогали с ремонтом, а затем настраивали технику и оборудование. Это, замечу, был самый интересный опыт, поэтому занятия по БАС начали уже со знанием дела. Так у нас сложилась теплая атмосфера в коллективе нового 10 Б класса: все друг другу что-то объясняем, обсуждаем.
- С чего начался интерес к мировой художественной культуре?
- С 1 класса посещал школу искусств, которую закончил по классу фортепиано. Поначалу искусство меня привлекало мало. Я и представить не мог, что помимо музыки начну изучать мировую художественную культуру - живопись, архитектуру и кинематограф. Глубокий интерес к творчеству появился в 5 классе, когда начал участвовать в искусствоведческих конкурсах и олимпиадах, тогда же увлекся и художественной литературой. На всем этом пути меня наставляли замечательные преподаватели: Луиза Фаритовна Шибанова, Светлана Николаевна Чанышева, Халиса Исламгалиевна Насибуллина и Гузелия Мазгутовна Кашапова. А вообще, интерес к чтению привили родители. Когда научился читать, мама впервые привела в библиотеку. Помню, как тогда мое внимание приковала полка с детскими энциклопедиями. Спустя время перечитал их всех. Казалось, что в них есть все на свете, и с тех пор книга всегда была со мной рядом. Так я понял, что хороший человек – начитанный человек.
- Предпочтение отдаешь отечественной или зарубежной литературе?
- Начал изучать зарубежную, в особенности Уильяма Шекспира и Александра Дюма, и после русскую, которую полюбил всей душой. В 9 классе стал обращаться к современной литературе: и российской, и зарубежной, которая, к моему удивлению, очень объемна и разнообразна. В особенности мне полюбились труды Людмилы Петрушевской и нашего земляка Камиля Зиганшина. Но для олимпиад нужно разбираться и в литературоведении, поэтому фокус моего внимания смещен непосредственно на многоаспектный анализ прозы и лирики. Естественно, мой интерес распространился и на русский язык, на изучение его истории и развития. В этом направлении работал под руководством самого хорошего учителя русского языка и литературы Риды Рифовны Султановой.
- Самое любимое произведение в музыке и в литературе?
- Выбрать очень тяжело, да и к тому же предпочтения у меня меняются довольно быстро. Из отечественной музыкальной классики я люблю Чайковского и Рахманинова, но всё склоняюсь к последнему, в частности, к его прелюдии соль минор. Из зарубежной - вальсы Штрауса и симфоническая сюита “Пер Гюнт” Эдварда Грига.
Очень люблю рассказы Чехова. Да мне кажется, их невозможно не любить: у него их очень много, и они настолько разнообразны, что каждый явно каким-нибудь заинтересуется.
Моей настольной книгой сейчас всё же является “Преступление и наказание” Достоевского. Конечно, во многом его произведения напоминают гоголевские, но главной особенностью являются глубочайшие психологизмы Фёдор Михайловича, которые и создают особую атмосферу.
- Владимир, можно узнать о планах?
- Сейчас, когда олимпиады завершились, у меня одна основная цель – успешная задача ЕГЭ. Честно говоря, из олимпиад я рассчитываю оставить только нужные при поступлении предметы.
Напомним, в России реалиуется нацпроект "Молодежь и дети".
Фото предоставлено В. Исимбаевым.