Что же вы так убиваетесь? Вы же так никогда не убьётесь!
День 1-й
- Самое простое под водой — это утонуть. Всё, что мы сейчас будем изучать предназначено для того, чтобы с вами этого не случилось… – на этом вступительная речь нашего Инструктора закончилась.
Я огляделся по сторонам и обнаружил себя среди нескольких людей разного пола, возраста и вообще … разных.
Вообще-то я увидел их чуть раньше – когда, вдохнув поглубже, отправился постигать азы подводного плавания. До последнего момента я сомневался в правильности и реальности собственного решения. Набор из плавок, тапочек и полотенца – это то, что с собой нужно – не прибавили мне уверенности и ощущения эдакого супер-пупер водолаза.
Группа, в которой мне предстояло познавать «мир безмолвия» состояла из пяти человек. Кроме меня это были Виктор и Марина – муж и жена, Андрей и Павел – видимо, закадычные друзья. Семейным было лет за сорок. Друзьям, видимо, преодолевавшим кризис среднего возраста, то есть, где-то немногим за тридцать. Ну и я …
Инструктор был лаконичен и, чем-то, напомнил мне конферансье, который вот-вот еще раз напомнит, зачем мы, собственно, здесь собрались, и что нам предстоит увидеть – услышать.
Вместо этого нам были розданы бланки, называемые «Заявление участника Программы», которые мы и заполнили под разъяснения этого самого Инструктора. Все было достаточно просто, хотя некоторые моменты несколько обескуражили.
Отдельного внимания заслуживает медицинская часть заявления. В ней предлагается ответить на ряд вопросов. Отвечать нужно «да» или «нет». Первый же вопрос «Беременны ли Вы или планируете беременность в ближайшее время?» вызвал затруднения только у мужской части группы. На что Инструктор, не меняя выражение лица, ответил, что если кто-то сомневается в выборе вариантов ответа, то лучше ответить «да». После этого разъяснения, заполнять тест стало как-то легче.
В подводном плавании Инструктор - все равно, что страж у ворот этого вида занятий - без сертификации погружаться под воду нельзя, а сертификацию может дать только Инструктор.
На лекции нас сориентировали «в масштабах глобуса», затем мы разучивали сигналы, с помощью которых нам предстояло общаться под водой.
Самое интересное, что через час мы все стояли у самой кромки воды и учились собирать и проверять свое снаряжение. Я в жизни бы не подумал, что там «столько всего всякого». Самое яркое, конечно же – вход в воду. Именно вход, как сказал Инструктор, а не прыжок или что там еще.
Первый страх был преодолен, и мы продолжили тренинг.
Как-то незаметно занятие подошло к концу…
- А когда нырять-то, собственно, будем? – начали недоумевать «друзья».
- Когда научимся, – спокойно ответил Инструктор.
День 2-й
Конечно же, мы все познакомились, а после даже подружились.
И, конечно же, «мы все когда-нибудь учились».
- Пятый класс – вторая четверть, - так Инструктор назвал свою вторую лекцию, - сейчас я расскажу Вам то, о чем не успели сказать в школе Ваши уважаемые учителя.
Несмотря на то, что большинство из нас, мечтая стать космонавтами, так ими и не стали, оказывается, ощущения невесомости мы можем в полной мере испытывать под водой… Но это не все. Я с интересом (!) выслушал закон Бойля – Мариотта (хотя ни один из этих парней и не нырял под воду, их знают аквалангисты всего мира). Мы смотрели на бутылку с газированной водой и пытались представить процессы, происходящие внутри нас на глубине. Я наконец-то понял, почему у меня в самолете закладывает уши и как с этим бороться. Поначалу мне было стыдно, что все настолько просто и знакомо, что уже за ненадобностью забыто напрочь…
Хотя скоро это ощущение пропало. У меня проснулась жажда знаний!
Как человек, Ваш Инструктор должен быть заботливым, понимающим и терпеливым… В силу самой природы процесса обучения, именно таковы отличительные черты любого хорошего преподавателя. При этом, в данном виде спорта и отдыха, который связан с риском для жизни и здоровья, а также с необходимостью освоения довольно сложных навыков, ставки неизмеримо возрастают. Вышеупомянутые качества становятся просто жизненно важными для эффективного обучения всех желающих, которым приходится справляться с физическими и умственными нагрузками подводного плавания.
Инструктор был спокоен и источал уверенность. Каждое его движение вселяло в меня надежду, что «…и я скоро также…». Шла адаптация в подводном пространстве. Мы учились снимать маску под водой, затем одевать ее и удалять из-под нее воду не всплывая(!). Не всем это далось «малой кровью». Марина, предприняв несколько попыток «утонуть» так и не освоила этого, на мой взгляд, нехитрого упражнения. Инструктор, ничуть не смутившись, похвалив всех за смелость, продолжил занятие.
Когда все разобрали свои SCUBA-комплекты, Инструктор подошел к Марине и протянул ей маску.
- Возьмите, потренируйтесь дома. Я уверен, на следующем занятии у Вас все получится.
Я с трудом представил себе этот «ванный тренинг», а потому спросил:
- А как это дома тренируются?
- Если честно, ума не приложу, - ответил Инструктор, - скорее всего никак, но будь уверен, завтра она справится.
Инструктор никогда не должен принуждать обучаемых к выполнению упражнений, к которым они не чувствуют себя готовыми. Ободрять и помогать - да, но не принуждать. Чрезмерное напряжение ведет к ошибкам, из-за которых происходят несчастные случаи.
Самое интересное, что на следующем занятии, Марина выполняла упражнения наравне со всеми. От ее неуверенности в себе не осталось и следа.
День 3
Со мной что-то происходит. Я с нетерпением жду вечера. Жду начала занятий.
Вам приходилось когда-нибудь видеть восторженные глаза ребенка, которому дали «прикоснуться» к чему-то относящемуся в его понимании взрослому. Будь то вождение автомобиля, сидя на коленях у папы, или же скатывание на лыжах с крутой горы? Представьте себе, что рассказывают эти мальчишки и девчонки друзьям в школе о своих подвигах!
Вы начинаете заниматься подводным плаванием ради удовольствия - и именно таковым должен быть подход Вашего Инструктора. Безопасность - очень важная вещь, но слишком многие инструкторы упускают из виду более широкую картину и саму цель Ваших занятий - то есть, подготовить Вас к тому, чтобы получать удовольствие от знакомства с подводным миром, не подвергаясь при этом риску и опасностям.
Мне нечего даже добавить. У меня нет слов! Я медленно, но уверенно «убиваю двух зайцев». В первом случае, это мое физическое развитие, во втором же – личное удовлетворение, связанное с прикосновением к мечте, поселившейся в сердце каждого из нас, посмотревшего в свое время фильмы Кусто.
День 4
У меня появляется все больше вопросов. Я не боюсь их задавать. Кажется, контакт с группой и Инструктором налажен. На часть вопросов он отвечает сразу, остальные исчезают по ходу занятий.
Разумеется, необходимо, чтобы Ваш Инструктор был активным подводным пловцом, а не человеком, который преподает лишь время от времени и ныряет только в процессе обучения. Инструкторы, которые посещают разнообразные семинары и конференции, участвуют в разного рода мероприятиях, связанных с подводным плаванием, регулярно обучают и, тем не менее, все же ныряют самостоятельно - ради самосовершенствования и удовольствия, всегда лучше информированы, лучше ведут себя в воде и в конечном итоге предлагают лучшие курсы.
День 5-й
Вчера ощутил невесомость! Я понял ее! Умение правильно дышать делает меня счастливым под водой. Я смотрю иначе на людей. Еще поймал себя на мысли, что называю тех, кто не ныряет – «пешеходами», а себя отношу уже к «отряду ластоногих». Точно. У меня появилась уверенность в себе. Я осваиваю все необходимые навыки и постигаю знания.
Учились основам спасения и самопомощи под водой. Я чувствую себя почти супер-пупер водолазом.
В значительной мере обучение подводному плаванию заключается в привитии ответственного подхода и заботы о безопасности. Для этого Инструктор должен действовать личным примером - как во время занятий, так и во время "реальных" погружений. Сюда относятся такие привычки, как забота об окружающей среде, использование надлежащего снаряжения и оборудования и следование тем принципам безопасности, которым обучаются курсанты.
Сегодня Инструктор сообщил, что это последнее наше занятие, впереди экзамен.
Хотя все знали, сколько будет идти курс, новость показалась неожиданной.
День 6-й
Едва ли я смогу нормальными словами рассказать обо всем.
Можно сказать что курс – это «маленькая жизнь»…
На экзамене было чуть-чуть страшно и столько же грустно.
Мы – такие разные еще неделю назад, сегодня ощущали себя единой командой, ну… или что-то вроде этого.
Мы, объединены знанием того, что для других пока является тайной.
Мы, возможно, никогда не встретимся больше. А может быть наоборот, будем «мозолить» друг другу глаза и «протирать уши» всякими «водолазными байками» на каждом погружении.
Несмотря на то, что нам приходилось смотреть фильмы о подводном мире, мы убедились, что обычный человек, «не-дайвер», не может понять до конца, что такое подводное плавание.
На самом экзамене мы ответили ровно на сто вопросов, и немного волновались при объявлении результатов.
В воде нам устроили такой экзамен, что мы поняли, что ничего не поняли. А точнее, сбив с нас излишнюю самоуверенность, благословили к самостоятельным «нырялкам».
«Данный курс, – говорил Инструктор, — только начало того, что обещает подводное плавание». По окончании, вам захочется продолжить свое образование, так как вы откроете для себя возможности получения новых приятных впечатлений при выполнении более сложных погружений и овладении специальными подводными навыками. Далее вы поймете, что тематические курсы, такие как подводная фотосъемка, погружения к затонувшим объектам, глубоководные и ночные ныряния, открывают двери во все более увлекательные приключения…»
Программа завершилась. Я стал посвященным в касту «ластоногих».
День 7-й (еще не наступил)
В этот день я получу Международный Сертификат Подводного Пловца.
Ваши личные отношения с Инструктором и качество предлагаемого курса куда важнее любой аббревиатуры, начертанной на карточке Инструктора, коль скоро предлагаемая система соответствует международным нормам. Именно это соответствие, а не популярность или широта распространения данной системы окажут решающее значение в том, будете ли Вы допущены к погружениям в мало-мальски респектабельных дайв-центрах.
У тех, кто пришел раньше меня я видел такие маленькие пластиковые карточки. Для кого-то это возможность нормально, без навязчивого сервиса, нырять на курортах всего мира.
Для меня – это нечто другое. Другое – это то, о чем я не могу сказать никому.
Я огляделся по сторонам и обнаружил себя среди людей… очень разных.