Продолжаем👇 Часть 2 КИМа по истории 📌В заданиях 1️⃣3️⃣и 1️⃣4️⃣ авторы рекомендуют искать маркеры, с помощью которых можно определить время написания текста. Я тоже учу своих учеников искать маркеры, анализировать и делать выводы. 📌 В задании 1️⃣6️⃣ проведен пример - марка с выходом в открытый космос Леонова. Обоснование через полёт Леонова на корабле Восход-2 недостаточно, т.к. он был не один. А вот в открытый космос выходил только Леонов, этим и нужно обосновывать! 📌 В 1️⃣7️⃣ задании многие не узнали памятник «300-летие Российского флота» («Пётр I»), работы З.К. Церетели (памятник с завидной регулярностью встречается в КИМах)! Очень часто выпускники искажают фамилию скульптора и теряют баллы😔 📌Задании 1️⃣7️⃣ посвящено Великой Отечественной войне🎗🎗🎗 Мой интенсив по ВОВ позволяет за короткий срок выучить большой объем материала в игровом формате и научиться попадать в ключи экспертов и обходить ловушки составителей! 📌В1️⃣8️⃣задании теряют баллы из-за: - отсутствия конк