Специалисты из университета «Сириус» создали способ оценки понимания прочитанного материала человеком, основываясь исключительно на анализе движений его глаз. Данное исследование, поддержанное Российским научным фондом, было обнародовано в авторитетном международном научном издании Intelligence.
В ходе работы учёные проанализировали процесс чтения текстов подростками и выявили два различных подхода: для одних характерны более протяжённые и направленные движения глаз — они концентрировались на главных словах и редко возвращались к пройденному. Для других же, наоборот, требовалось больше времени на каждое слово, и им чаще приходилось перечитывать текст.
Примечательно, что при первичном ознакомлении с текстом различия между этими группами были не так выражены. Однако при повторном чтении «медленные» читатели чаще возвращались к уже знакомым словам. По мнению экспертов, это может указывать на ограниченные возможности их оперативной памяти.
По словам ведущего научного сотрудника Научного центра когнитивных исследований университета «Сириус» Александры Берлин Хенис, полученные результаты могут быть использованы при разработке программ, направленных на улучшение навыков чтения и понимания текста у подростков, о чём сообщает пресс-служба «Сириуса».