Сегодня хочу поделиться с вами важными данными свежего исследования ВЦИОМ и фонда «Сила слова» о дислексии в нашей стране. Цифры, которые я увидела, заставили меня задуматься: мы все еще очень мало знаем об этой проблеме, хотя она касается миллионов.
Что россияне знают о дислексии
Опрос показал, что только 17% россиян хорошо понимают, что такое дислексия. Остальные либо слышали это слово впервые (восемь из десяти опрошенных), либо имеют лишь общее представление.
Кто в курсе?
- Женщины (21% против 12% у мужчин)
- Молодежь 18-24 лет (36%) и 25-34 года (23%)
- Те, кто работает с детьми (учителя, воспитатели)
Это объяснимо: в последние годы о дислексии стали говорить больше, но знания все еще поверхностны. Многие до сих пор путают ее с невнимательностью или задержкой развития.
Сколько людей сталкиваются с дислексией?
29% опрошенных признались, что сталкивались с дислексией: у себя или в семье, из них 11% признались, что испытывали трудности с чтением и письмом лично.
- 15% молодежи до 24 лет – возможно, потому что сейчас диагностика стала лучше.
- Среди людей 60+ таких всего 10% – не потому, что дислексии не было, а потому что раньше на это просто не обращали внимания.
Главная проблема: помощь есть, но до нее трудно дотянуться
38% тех, кто столкнулся с дислексией, говорят, что помощь доступна, при этом только 31% из тех, кто лично столкнулся с проблемой, обратились за этой помощью – остальные справлялись самостоятельно.
А вот родители, если подозревают у детей дислексию, обращаются за помощью чаще: 51%, и ее доступность оценивают выше – 48%.
Исследование показало, что родители в принципе больше переживают за своих детей, чем за себя: обращаются и за платной помощью, и за бесплатной, ищут информацию в интернете. Это связано с тем, что сейчас родители больше осведомлены о нейропсихологических особенностях детей.
Как дислексия может изменить жизнь – мнение россиян
Большинство (83% и 73%) уверены, что дислексия оказывает влияние на человека и детстве, и во взрослом возрасте. В школе основные проблемы будут, по мнению опрошенных, с получением образования и психоэмоциональным состоянием (снижение самооценки и буллинг). У взрослых проблемы почти те же – психоэмоциональные проблемы, стрессы, сложности в отношениях с окружающими.
Почти половина родителей считают, что ребенка с дислексией в школе назовут ленивым или хулиганом. 53% уверены, что он станет объектом травли. И 58% верят, что учителя отнесутся с пониманием.
И это не паранойя родителей. Я сама вижу, как детей с дислексией ругают за медленное чтение, снижают оценки и не предлагают альтернативных способов обучения – виной всему недостаток знаний о проблеме.
Итог
Дислексия – это не приговор, но игнорировать ее нельзя. Если мы хотим, чтобы такие дети не чувствовали себя «неудачниками», обществу нужно:
- Как можно активнее распространять информацию о дислексии
- Сделать помощь доступной
- Проводить раннюю диагностику риска формирования дислексии еще в детских садах
- Обучить школьных учителей выявлять дислексию и работать с такими детьми в классе
Помощь детям с дислексией сегодня доступна и онлайн. Например, с помощью сервиса Дислексиметр вы можете узнать, попадает ли ваш ребенок в группу риска: это бесплатно, переходите. А на SLOGY можно работать над коррекцией проблемы и автоматизировать навыки во время игры. Первый месяц занятий будет бесплатным для всех, а по промокоду DZEN вы можете получить скидку 15% на первую оплату.
Изображение: сгенерировано нейросетью Kandinsky 3.1, инфографика: ВЦИОМ