Сегодня у меня был настоящий стресс-тест.
Я помню, что идет Страстная неделя, но что это проявится в коммуникации я не ожидала.
Дело в том, что первый онлайн поток детей-блогеров заканчивает обучение, а второй поток - начал. И вот я посмотрела все отчеты и поняла, что два ребенка, катастрофически не успевают, ибо просто не делают домашние задания.
Я если вижу, что ученик остановился на какой-то теме дольше срока на нее отведенного либо с ним списываюсь, либо с его родителями.
Сегодня я разговаривала с двумя родителями.
С мамами. Девочки у них обе красотки, когда снимают видео, ну просто прелесть, а тут вдруг стали отставать.
И вот я написала одной маме, спросила могу ли я чем-то помочь или что-то объяснить, если непонятно.
И второй маме.
Первая мама честно сказала, что ребенок не успевает между секциями и учебой и попросила продлить доступ до начала летних каникул. По-доброму так, искренне. И, конечно, я пошла навстречу.
У нас все прописано в договоре, на сайте, в вводной лекции. Главное - если не делаешь задания - отчисление.
Дети которые учатся очно, знают это как скороговорку и хором отвечают: "Два пропуска, что будет? Отчисление! Два невыполненных задания, что будет? Отчисление!". Вы бы слышали с какой радостью они хором кричат: "Отчисление!".
А вот вторая мама неожиданно для меня пошла в стратегию "агрессии в ответ на мнимое нападение". После сообщения, что ее ребенок отстает, нужна ли помощь с моей стороны? Я знаете сколько всего услышала. Я слушала и офигевала.
Эта мама прошлась по всему, рассказала мне все ожидания, разочарования, вообще все.
Я разговаривала спокойно, я понимала, что затронут какой-то глубинный пласт.
А потом я услышала выражение-триггер для меня. "Сделано без души".
У меня триггер несправедливость. Ничего другого не вызывает во мне сильных эмоциональных реакций.
Чтобы вы понимали, чтобы записать 25 уроков для детей с заданиями, которые они смогут выполнить, так чтобы это было доступно для ребенка 6 лет и полезно ребенку в 12, удерживать внимание на протяжении лекции продолжительностью от 20 до 40 минут, я просматриваю террабайты информации, выделяю суть, перевожу на доступный для понимания детей язык, в то же время разговаривая нормально, не принижая их когнитивные способности.
Я смотрю все каналы каждого ребенка который у нас учится или учился. Если вижу, что что-то идет не так или не идет вовсе интересуюсь, что происходит.
То есть моей души, энергии, знаний, денег, времени тут СТОЛЬКО вложено.
Мне кажется по уровню вложения "Всероссийская Школа блогеров.Дети" - это чемпион на сегодняшний день. Превзойти этот проект может разве что "Партия Земли", и, скорее всего, превзойдет.
Я иногда думаю, что было бы если бы эти 14 лет я вкладывалась в развитие только своего блога, никого ничему не обучала, не создавала программ, не приглашала преподавателей, не организовывала мероприятия. Что бы было? Как бы это отразилось на цифрах и показателях моих проектов, блогов и соцсетей?
А я ведь изначально выбрала стратегию вкладываться в людей, по максимуму, от души. Но это высокорисковые вложения.
Я потратила два (!!) часа на ровное деловое письмо с приведением пунктов согласно которым В ШКОЛЕ НАДО УЧИТЬСЯ иначе отчисление. Информация даже правовая была отвергнута..
И вот смотрю я на это и думаю. У ребенка есть потенциал, у меня инструменты для его проявления, а у родителя, а у родителя есть свои собственные программы и триггеры.
Мне за этот год встретились две таких мамы. Первая говорила про флюиды и что ее ребенку нужен масштаб, я предложила хотя бы выполнить первое задание. И вот вторая мама. На мое предположение, что может ребенок ленится, потому что не понимает как связано выполнение заданий уроков и исполнение ее мечты мама услышала лишь "Вы называете моего ребенка ленивым! ".
И вот это: "Вы не можете нас исключить! Мы закончим вашу школу".
Тут я вообще впала в ступор. Вам не нравится что-то, вы не учитесь, вам предлагают вернуть деньги (согласно договору этого не нужно, ибо с нашей стороны все выполняется в полном объеме), но вы все равно.. хотите быть среди учеников.
Случаи редкие, потому запоминаются очень сильно. Тогда как все родители всегда проявляют участие, спокойно могут мне написать лично, если у их ребенка что-то не получается, да и в целом, мы поздравляем друг друга с праздниками, делаем репосты, какая-то хорошая атмосфера.
А тут такое..
Там была рациональная часть, что в онлайне сложнее чем очно, но это решается чатами детскими.
Сейчас я готовлюсь к программе продюсирования Амелии Абдуллиной и Арины Сысолятиной. Там прям много активностей, и затрат, и времени, и денег, и энергии. Я считаю это инвестицией.
Однако сегодняшняя ситуация сподвигла меня к тому, чтобы еще детальнее прописать все договоры продюсирования и все этапы зачисления учеников в Школу.
И взрослых есть 3 этапа: заявка, расширенная анкета и собеседование со мной. У детей такого нет, хотелось чтобы им было проще, им может и проще, вот только мне капец как сложно теперь.
Поэтому на сентябрь будет обязательно собеседование и с родителями и с ребенком.
Вы спросите почему я так близко принимаю это к сердцу? Можно же просто забить.
А я скажу так, когда я буду видеть, что кто-то не справляется и мне будет пофиг, вот тут-то и можно все сворачивать. Но мне не пофиг, все 14 лет подряд. Возможно... когда-то станет.
Сейчас пока писала подумала, а что если это хорошо, и что через человека и мою реакцию на это можно рассмотреть некий дисбаланс вложения сил и что надо их все перевести на другие задачи - регистрацию "Партии Земли" и личное.
Может не печалиться надо, а поблагодарить, что человек взял на себя такую миссию и смог подобрать столь волнующие мою душу слова, чтобы я подумала: "А вот реально, а на фига мне это все? Учить человека если у него нет желания учиться. Может что-то другое пришло время развивать?".
Так что благодарность в любом случае.
Поговорите со мной, что вы думаете по этому поводу?
PS: Прочитала про вторник Страстной седмицы. Созвучно. Значит в Четверг наступит время ЧИСТОТЫ)
Евгения Куцуева.
Подпишитесь если дочитали, для Дзена это важно, для меня приятно. А ваши донаты в размере 100 рублей радуют меня каждый раз, даже когда и темы такие как выше.