Примерно так начала собрание в январе приглашённый логопед, а он же, социальный работник, в нашем садике. Нет, было конечно всё культурно, но посыл был такой🤷♀️ И самое страшное, что большинство реально испугались! Кто-то плакал, кто-то подавленно пытался осознать, что его ребёнок не правильный. А потом стало ещё веселее! Озвучили список "неправильных". - А что с Давидом? - спрашиваю с улыбкой. Мой сын заговорил поздно, но сейчас это вполне разговорчивый парень, который реально может в одном слове сказать букву "Ж" правильно, а в другом - заменить её на "З". То же самое с буквой "Ш". Но для четырёхлетки, любимые игрушки которого шуруповёрт и ножик (пластиковый, он с ним ест), это вполне допустимо. Ещё дополню, что мы обращались к логопедам, посещали различные занятия и диагноз у всех специалистов был такой: "лентяй!" Ну так вот, на мой вопрос ответ был такой: - Он вообще! Отказался со мной общаться! - выдала логопед. - Он может. Он так реагирует на незнакомых. Но через минут пять