мир входящему 🙏
Как и всегда в своих статьях, я предлагаю нам с тобой обратить внимание на очевидное, обычно ускользающее от нашего внимания. Сегодня мой вопрос таков - что мы знаем о предметах этого мира и окружающем мире вообще. О неожиданном глубоком смысле слова "предмет" мы ещё поговорим в одной из статей о тайнах русского языка, а сейчас - о том, что же мы на самом деле знаем.
Если отыскать в сознании образ любого простого предмета или, иначе говоря, некий "файл" с таким названием, чем же он будет наполнен? Самими ранними, а значит, и основными, фундаментальными предметами нашей жизни будут те вещи, что окружали нас в доме, квартире, комнате, где мы жили в первые годы, первые месяцы нашей жизни. С самых первых взаимодействий с этими предметами начинается накопление нашего опыта.
Сначала эти взаимодействия осуществляются в основном лёжа. Первыми вещами являются различные погремушки и бутылочка с молочной смесью. Конечно, самым первым предметом внешнего мира является для нас наша мама, но это предмет особый, и о нём немного позже.
Более сложные, более содержательные взаимодействия начинаются тогда, когда мы уже способны сидеть за столом и даже начинаем ходить. Когда начинается наше взаимодействие с полом и стеной, открытой и закрытой дверью, столом, полом и прочим. Помимо самих предметов, мы начинаем различать - верх и низ, близкое и далёкое, лёгкое и тяжёлое, большое и маленькое.
Так вот, если взять для примера самые простые предметы: стол, стул, пол, дверь и задаться вопросом - что же мы о них знаем, выяснится, что не знаем мы о них ничего. Если заглянуть в своё сознание и искренне исследовать наши воспоминания об этих предметах, выяснится, что всё, что мы о них знаем, это наши ощущения, наши чувства.
Вспомни. Об это я стукнулся, с этого я упал, на это я что-то пролил или просыпал, это я уронил или бросил. И каждый раз, это вызывало во мне какие-то чувства. Во-первых - непосредственные телесные ощущения, если я ударился, ощутил твёрдость предмета, остроту его угла или просто почувствовал его вес. Во-вторых - более опосредованные ощущения от звука падения, если оно было, от стука при взаимодействия предметов. И, не менее важные для нас, ощущения от реакции окружающих, в первую очередь - родителей. Спокойно ли они прореагировали на нашу активность познания мира, рассердились или, может быть, рассмеялись. Всё это тоже входит в наш образ того или иного предмета, в наш "файл" о нём.
Задумайся. Да, я узнал, что об это можно удариться, на это можно залезть став выше, это можно пролить рассердив маму, но, что это говорит мне о самом предмете? НИ ЧЕ ГО
И даже, если взять не сами предметы, а более фундаментальные категории взаимодействия с ними и познания трёхмерного пространства, всё так же сводится к нашим чувствам. Это находится далеко, и поэтому нужны усилия, чтобы до него добраться, это тяжёлое, и требуются усилия, чтобы это поднять или нужно опасаться того, чтобы не уронить это на себя и не удариться, это лёгкое, и его можно бросить далеко, почувствовав победную радость, это дорого родителям и, разрушение этого, может их расстроить и рассердить, что, в итоге, приведёт к появлению малоприятных чувств у тебя. Всё это не про мир, не про его объекты, всё это только про нас.
Да, этот опыт служит нам, ведь, и в течении всей своей дальнейшей жизни, мы так же взаимодействуем с теми же и подобными им предметами, но мы по-прежнему ничего о них не знаем. Мы ничего не знаем о сути - тяжести и лёгкости, близости и удалённости, цельности и разделённости, единственности и множественности, важности и неважности.
Разве не с этим связан тот факт, что каждый из нас в период раннего детство сломал огромное количество игрушек? Разве мы, таким образом, не пытались узнать правду, не проверяли их на истинность, каждый раз выясняя, что все они - ложь, что любая из них - обман?
Так что же это значит - путать знание об объектах мира и самом мире со своими собственными чувствами, своими ощущениями? Не означает ли это - жить в аквариуме и путать свои многочисленные отражения на его нечистых стенках с восприятием реального мира?
Что же до мамы, как самого первого для нас объекта внешнего мира, то с ней всё несколько иначе. Ведь наше осознание начинает созревать в период, когда мы ощущаем себя едиными с ней. И самое главное взаимодействие с этим "объектом" внешнего мира, самое пожалуй, фундаментально важное для всей нашей жизни, происходит в момент нашего рождения, когда мы вдруг осознаём факт своей отдельности от неё. Для многих из нас, боль и шок этого момента, становятся основой всего нашего мировоззрения. Но, это отдельная большая тема, к которой мы ещё не раз вернёмся.
Думаю, было достаточно сказано для того, чтобы как следует подумать.
мир 🙏