Все предметы учить нужно. Зачем? В жизни пригодится. Распространенный ответ, правда? Интересно (и хорошо, наверное), что все чаще дети стали задавать вопрос: "Как это мне пригодится в жизни?", когда речь идет о каком-то правиле по русскому языку или другому учебному предмету.
О школьной системе можно говорить бесконечно, как и в целом о системе образования. Можно, но не нужно. Потому что на эту тему в тысячах книг написано и в миллионах статей. А комментарии под статьями о школе и учителях - это отдельный вид искусства (кто читал, тот знает).
Сегодня я хочу поговорить о предмете, знания по которому достались почти каждому взрослому. Называется он "выученная беспомощность", или "все равно не получится".
Каких только аргументов мы не придумываем, чтобы по этому предмету защитить целую докторскую. И защищаем ее всю жизнь.
Давайте я напишу несколько фраз как пример, а вы, конечно же вспомните себя или кого-то из вашего окружения. Я это знаю, потому что в своей практике консультирования сталкиваюсь с этим чаще некуда.
"Куда я пойду, у меня нет жилья и денег. Да, бьет, да, унижает, но уйду, вообще убьет".
"Какое рисование, им на жизнь не заработаешь".
"Я плохая мать, потому что соседка успевает с тремя детьми, а у меня с одним дома завал".
"Я никогда не заработаю больше того, что мне платят сейчас".
"Кому я буду нужен/нужна в старости"
"Если я потеряю привлекательность и молодость, меня легко заменят на другую жену/работницу/другого человека"
"Я никогда не смогу жить богато".
Возможно, вы скажете, что не все эти фразы говорятся часто. Но многие установки при синдроме выученной беспомощности, даже не осознаваемые, мешают нам жить и быть счастливыми. Отсюда такие запросы, как "Вроде все хорошо, но какое-то раздражение, апатия, ничего не хочется делать".
Когда я сталкиваюсь в консультировании с этим синдромом, то с утроенной силой понимаю важность психологической помощи. Ведь у человека, который в одиночку борется с непростыми симптомами, нет ресурса на то, чтобы объективно проанализировать ситуацию/мысль/установку, понять причины и навести порядок в одном из уголков своего мышления. Грамотный, бережный, чуткий специалист помогает понять, что происходит с человеком, и раскрыть внутренние ресурсы для того, чтобы клиент их использовал для постепенного забывания предмета под названием "выученная беспомощность".
Такие сегодня мысли. Переставайте учить беспомощность, и будет вам помощь.