Найти в Дзене

Добрый день

Добрый день! Я задолжала отзыв, но я про него помню) Когда я искала математический кружок, в первую очередь мне хотелось, чтобы кружок был "сократовским", чтобы ребенок, отвечая на вопросы, находил ответы сам. Поэтому я искала тех, кому понравилась книга Звонкина :) А во вторую очередь хотелось, чтобы ребёнку можно было ошибаться на занятии и не расстраиваться, не отказываться отвечать, если не знаешь правильный ответ. И с вами получили и то, и другое) Я вижу, что Влада быстрее считает, решает логические и пространственные задачки, начала чаще задаваться математическими вопросами - "А сколько получится кусочков после разреза ленточки на торте?", "Как посчитать цветы (двойками, тройками и т.д), чтобы получить нечётное количество? ", придумывать задачки для братишки и узнавать, что-то новое, чтобы было чем поделиться и обсудить на занятии :) Но самое важное - это то, что ребёнок стал смелее и говорить "я не знаю, как, но думаю, что...". И наши любимые цитаты вашего авторства. "О

Добрый день!

Я задолжала отзыв, но я про него помню)

Когда я искала математический кружок, в первую очередь мне хотелось, чтобы кружок был "сократовским", чтобы ребенок, отвечая на вопросы, находил ответы сам. Поэтому я искала тех, кому понравилась книга Звонкина :)

А во вторую очередь хотелось, чтобы ребёнку можно было ошибаться на занятии и не расстраиваться, не отказываться отвечать, если не знаешь правильный ответ.

И с вами получили и то, и другое)

Я вижу, что Влада быстрее считает, решает логические и пространственные задачки, начала чаще задаваться математическими вопросами - "А сколько получится кусочков после разреза ленточки на торте?", "Как посчитать цветы (двойками, тройками и т.д), чтобы получить нечётное количество? ", придумывать задачки для братишки и узнавать, что-то новое, чтобы было чем поделиться и обсудить на занятии :)

Но самое важное - это то, что ребёнок стал смелее и говорить "я не знаю, как, но думаю, что...".

И наши любимые цитаты вашего авторства.

"Ошибка — это шаг на пути к верному ответу".

"Ошибка — не драма, но обычная часть процесса обучения".