Искусство Бытия -
С ответа на вопрос быть может начато - Кто Я?
Что человеку нужно для счастья?
Здоровое тело и спокойный дух.
Но прежде чем осознать эти простые вещи приходится очень многое пережить.
Пройти через тернии материальной жизни, выжить, адаптироваться, победить, взять под контроль и научиться управлять лошадьми своих страстей таким образом, чтобы они были сыты, довольны и сама поездка проходила с удовольствием, в оптимальном взаимодействии с другими участниками движения.
Человек, познай себя.
Сократ
26 И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему и по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землёю, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.
27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.
28 И благословил их Бог, и сказал им Бог. Плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладаете ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле.
29 И сказал Бог: вот, Я дал всякую траву, сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которой плод древесный, сеющий семя, - вам сие будет в пищу;
30 А всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу. И стало так.
Бытие 1:26-30
Человека делает человеком главенство над животными принципами.
Для начала нужно научиться управлять собой. Своей физической природой, лошадьми своих страстей, ведь на земле мы пребываем в физических телах.
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил, жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.
Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив;
Равно встречай успех и поруганье,
He забывая, что их голос лжив;
Останься тих, когда твоё же слово
Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена и снова
Ты должен всё воссоздавать c основ.
Умей поставить в радостной надежде,
Ha карту всё, что накопил c трудом,
Bcё проиграть и нищим стать как прежде
И никогда не пожалеть o том,
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно всё пусто, всё сгорело
И только Воля говорит: «Иди!»
Останься прост, беседуя c царями,
Будь честен, говоря c толпой;
Будь прям и твёрд c врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются c тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье
Часов и дней неуловимый бег, —
Тогда весь мир ты примешь как владенье
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
Наша жизнь - путь познания - увлекательный квест,
проходя который, мы решаем миссию, наложенную на нас свыше.
Так уж сложилось, что мы - люди, оказались здесь на Земле - столь интересном и увлекательно месте нашей Вселенной.
Для чего?
В первую очередь для того, чтобы жить. Жить счастливо.
У всех нас разнообразные жизненные условия, с самого нашего рождения.
Нужно прийти к гармоничному равновесию внутреннего мира человека и мира внешнего, окружающей среды обитания. Самосовершенствованию и способствованию совершенствования окружающего мира.
Человек - это миниатюрная вселенная в полном смысле слова:
В нем присутствуют все виды материи, из которой состоит вселенная, в нем работают те же законы и силы, что управляют жизнью вселенной.
Следовательно, изучая человека, мы можем изучать весь мир, а изучая мир, можем изучать человека.
И все же провести полную параллель между человеком и миром можно, только взяв человека в полном смысле слова, то есть, человека у которого развиты все врожденные силы. Человека неразвитого, не завершившего своей эволюции, нельзя рассматривать как картину или план вселенной.
Это - образ незаконченного мира.
Изучение себя должно идти совместно с изучением основных законов вселенной. Эти законы одни и те же везде, на всех планах. Но, прояаляясь в разных мирах, то есть в разных условиях, одни и те же законы производят неодинаковые явления. Исследование отношения законов к планам, на которых они проявляются, подводят нас к изучению относительности.
Стихии
1 активн. C огонь
2 пассивн. O воздух
3 нейтрал. N земля
4 безотн. H вода
В истинное познания изучение человека идет параллельно изучению мира, а изучение мира - параллельно изучению человека. Законы повсюду одни и те же - как для мира, так и для человека. Овладев принципами какого-то одного закона, следует искать его проявления в мире и, одновременно в человеке. Кроме того, какие-то законы легче наблюдать в мире, а какие-то в человеке. Поэтому в одном случае лучше начать с мира, а затем уже перейти к человеку, в другом - лучше начинать с человека и потом перейти к миру.
Подобное параллельно изучение мира и человека дает изучающему представление о всеобщее фундаметальном единстве, помогает увидеть аналогии в явления разных порядков.
Там, где заканчивается телескоп, начинается микроскоп и наоборот, где заканчивается микроскоп, начинается телескоп.
В. Гюго
