Родительский день в пионерском лагере.
Маленькая девочка в розовеньком платьице жалобно просит:
— Деда, забери меня отсюда.
Дед (в майке-борцовке и с многочисленными наколками):
— Внученька, лагерь есть лагерь. Срок надо отбыть полностью.
Жизненный анекдот, вам не кажется?
А давайте сегодня вспомним, где проводили летние каникулы советские школьники.
Самые невезучие, слонялись по опустевшим дворам своего района, в поисках товарищей по несчастью. Единицам посчастливилось побывать в Болгарии, Венгрии, Чехословакии. Многих отправляли "на свежий воздух" в деревню, к бабушкам и дедушкам.
Ну а большинство ехало в пионерские лагеря.
По целям и задачам они делились на загородные, санаторные (для ослабленных и больных детей), городские (дневные), колхозные, оздоровительные, спортивные, военно-спортивные, туристические, профильные (юных техников, натуралистов, геологов и др.), а также лагеря труда и отдыха.
Если ты не был обладателем путёвки в образцово-показательный "Артек"(кстати, который изначально был санаторием для детей, больных туберкулёзом) или "Орленок", то сюрпризы начинались уже от самых ворот.
Ты заранее не знал: ближайший месяц, а то и не один, будешь проживать в палатке ли, деревянном бараке или просторном типовом корпусе.
Во всемирной паутине вы найдете огромное количество приятных, порой трогательных воспоминаний, посвященных данным учреждениям.
Я же попробую восполнить пробел о недостатках, о которых умалчивали дети или не замечали их в силу возраста.
1) бытовые условия.
Хоть лагеря и были разные, но бесспорно объединяло их одно: отсутствие удобств (за редким - редким исключением в виде "элитных" учреждений).
Не было водопровода, туалеты и умывальники (в которых была только холодная вода) находились на улице. Банный день - один раз в неделю. Никакой интимности, мылись сразу всем отрядом (естественно мальчики и девочки отдельно).
Если же в середине недели хочешь помыть волосы или постирать носки, или нижнее бельё - иди в ближайшую речку.
Особенно тяжело раз в месяц приходилось старшим девочкам, из-за физиологических особенностей организма. Как сказала моя сестра, вспоминая летний отдых: мне казалось, я попала в преисподнюю из-за всех этих проблем с гигиеной.
Обстановка в комнатах тоже оставляла желать лучшего: одна тумбочка на двоих, никаких шкафов. Все не поместившиеся вещи хранились в чемоданах, а он под кроватью. Или сдавали пионервожатым. Те запирали их в кладовой, а если что-то вдруг понадобилось, приходилось долго и упорно упрашивать, чтобы взять свою вещь.
2) антисанитария.
Подобные бытовые условия часто способствовали распространению вшей, постельных клопов и прочей живности. По возвращении домой, мам ждал "приятный бонус" в шевелюре чада за недорогую, а порой и бесплатную путёвку.
3) Пионервожатые.
Они могли сделать пребывание в лагере весёлым и увлекательным. Но также и напротив: скучным и мучительным. Единицы имели высшее профессиональное образование. В основном это были студенты педагогических вузов. Реже - люди других специальностей.
Основная масса из них сами - вчерашние школьники. Это было как плюсом (миллион идей для занятий и конкурсов, задор, лёгкость на подъём), так и минусом: не все понимали возложенную на них ответственность.
Регулярно ими проводились рейды: под предлогом заботы о здоровье, у ребят отбиралась "вредная еда" (ее привозили родители).
Могли и совсем непедагогично наказать за какую-нибудь провинность.
Часто вожатые "крутили любовь", не стесняясь ребят. Лето, море, возраст очень этому способствовали.
Бывало и выпивали после отбоя, но это старательно скрывалось.
Из личного: мне 8 лет. Впервые родители отправили "отдохнуть, развлечься, весело провести время". Помню, как не хотела спать в тихий час (уж поверьте, в этом я была не одинока). Шушукались, хихикали с соседками.
На шум пришла наша вожатая. То ли я смеялась громче остальных, то ли "лицом не вышла". Но из всех для показного наказания выбрали меня. И стояла я в одних трусах в углу до самого окончания сон-часа. Жгучий стыд не покидал меня ещё несколько дней. До сих пор воспоминание не из приятных.
4) питание.
Почти все лагеря принадлежали каким-либо организациям или предприятиям. И ими финансировались. Где-то было густо, а где-то и пусто.
В одних кормили вкусно и на убой, в других же дети голодали. И к концу сезона уезжали домой изрядно полегчавшие. Особенно не везло в этом ребятне 60-70 х годов.
Ушлые повара, экономили на детях и безбожно воровали. Столовая считалась хлебным местом, где можно было хорошо разжиться. Сок разбавлялся водой, в фарш для котлет не докладывали мясо, заменяя его батоном, порции уменьшали. Ухищрений было много.
"Чем толще повар, тем хуже кормят" - шутили пионеры.
5) Воровство.
Воровали не только сотрудники столовой, но и сами дети.
Начиная от сладостей из тумбочек, после родительского дня, заканчивая личными вещами. Многие ребята брали с собой любимые игрушки в качестве моральной поддержки на столь долгий срок. Пропадали и они.
6) буллинг.
Если ты был тихоней, не поддерживал проделки заводил или чём-то другим отличался от остальных, то был большой шанс стать изгоем. Над такими детьми издевались, бойкотировали или даже били.
Поэтому выбора особо не было: ты либо сам становишься жертвой буллинга, либо дружишь с теми, кто по ночам мажет зубной пастой других.
7) отсутствие психологической помощи.
Часть детей тяжело переживала долгое расставание с родными. Особенно трудно было 7-8 леткам. Обижали ли тебя, возникла ли какая бытовая трудность или просто ты очень соскучился по маме - поделиться было не с кем. Постоянный стресс сопровождал тех, кто не привык к большому скоплению чужих людей и полному отсутствию мест для уединения.
Вообще, я считаю, чтобы ребёнку в лагере было комфортно, для этого нужен определенный склад характера. Интровертам там тяжело даже при нормальных отношениях.
8) безопасность.
Ну и напоследок самый главный недостаток.
Далеко не везде хорошо следили за детьми. Они спокойно могли сбежать купаться после отбоя, отправиться в ближайшее поселение за сигаретами, вином (да-да, встречалось и такое).
Были и такие лагеря, где дети практически полностью были представлены сами себе. Из-за недосмотра часто происходили несчастные случаи: переломы, ожоги, порезы и другие различные травмы.
А иногда безалаберность взрослых приводила к настоящим трагедиям, которые получали гриф "Совершенно секретно".
Будь то ЧП в 1960 году: когда на Луковом озере в Подмосковье утонули 26 ребят, отдыхавшие в лагере машиностроительного завода.
Или в 1984 году попытка убийства ребёнка одним из самых страшных маньяков СССР - Сергеем Головкиным (Фишером). В пионерском лагере московской области "Романтик" мальчик перелез через забор, чтобы покурить. В результате кратковременного повешения на дереве он выжил, но получил инвалидность.
В заключении, хочу сказать, что лагерь, конечно, учит общаться, учит самостоятельности, умению находить решения, справляться с разными жизненными ситуациями. Но это также и настоящая школа жизни. Подчас суровая.