Имя Веры Боковой, доктора исторических наук и главного научного сотрудника Государственного исторического музея, знакомо всем, кто интересуется историей России. Одна из тем, которую Вера Михайловна больше всего освещает - жизнь дворянства и других привилегированных сословий, причем в самых мельчайших деталях. Как они жили, что ели, что читали, как одевались и, конечно же, как воспитывали своих детей.
О воспитании царских, дворянских и купеческих детей Вера Михайловна написала несколько книг. К сожалению, тиражи их немногочисленны и быстро заканчиваются, сейчас, например, в продаже есть не все книги, но они точно стоят того, чтобы их собрать.
"Отроку благочестие блюсти... Как наставляли дворянских детей"
Что такого особенного делали российские родители в XIX веке, что у них получилось вырастить образованных, достойных, порядочных людей?
Давайте заглянем в "золотой век просвещения" России и посмотрим на ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов и их спутниц. Вера Михайловна рассказывает о множестве аспектов, которые и сформировали интеллектуальную элиту страны, о вкладе родителей и окружения, о традициях воспитания и образования. Прочтя эту по-настоящему захватывающую книгу, приходишь вместе с Верой Михайловной к выводу, что, пожалуй, лучшего воспитания, чем дворянское, в нашей стране и не было.
Задумывались ли вы, какими были отношения между матерями и детьми с самого рождения? Дворянские мамы сильно отличались от современных. Хотя бы в том, что предпочитали не кормить детей грудью, а брать в дом кормилицу из крепостных молодых женщин.
...На должность кормилицы всегда находилось много желающих, даже устраивался настоящий конкурс, в котором побеждала самая полногрудая, румяная и чистоплотная претендентка. Приходила она в барский дом с собственным ребенком — обычно того же пола и на несколько месяцев старше барского дитяти, но кормить отныне должна была только барчука — свой переходил, как бы теперь выразились, на искусственное вскармливание (коровье или козье молоко), которое обеспечивала во время отсутствия матери специально приставленная к кормилицыну ребенку дворовая девчонка.
...
Грудное вскармливание продолжалось очень долго, более года, а в XVIII веке порой и лет до трех (так, на третьем году был отнят от груди будущий великий драматург Денис Фонвизин — и сразу после этого его принялись учить грамоте). После его завершения кормилицу отпускали. Ее ребенок считался молочным братом или сестрой барчука и, как и мать, пользовался всевозможными льготами. Довольно часто через несколько лет такого молочного брата брали в услужение к маленькому дворянину и они росли вместе, составляя впоследствии классическую для русского быта пару — добродушного барина и преданного, слегка фамильярного слугу. Известен, в частности, такой тандем, состоявший из драматурга и дипломата Александра Сергеевича Грибоедова и нежно им любимого слуги, его молочного брата, тоже Александра, и притом даже с похожей фамилией — Грибов. Многие годы они были неразлучны, ворчали друг на друга, вместе ездили в Москву, в Грузию, в Петербург, вместе и погибли в Тегеране, в разгромленном фанатичной чернью русском посольстве.
А как устраивали комнату малыша? У некоторых была не комната, а отдельное крыло в доме или отдельный флигель, чтобы не мешал родителям шумом. А чем кормили? С какого момента начинали обучать? И кто был учителем? Как учились танцам, музицированию, языкам и этикету?
Вера Бокова дает нам возможность узнать ответы на все эти и многие другие вопросы из первых рук - из личных переписок и воспоминаний самих участников воспитательного процесса, т.е., дворян того времени.
(У Веры Михайловны Боковой есть также интересная книга о воспитании купеческих детей - Честное слово дороже денег. Как воспитывались купеческие дети. Сейчас мы ожидаем новый тираж, так как предыдущие уже закончились. Как только выйдет переиздание, мы дадим об этом знать).
"Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола"
Небольшим тиражом, наконец-то, допечатали еще одну интереснейшую книгу Веры Боковой - на этот раз книга посвящена практикам воспитания детей в императорской семье.
Ответственность за воспитание царских детей считалась, пожалуй, самой высокой. Действительно, как воспитывать того, кто будет править страной? Как воспитать достойного царя? Как не испортить ему характер? Помимо всех этих педагогических вопросов, книга рассказывает и о быте царских отпрысков: во что играли, с кем дружили, какие обязанности несли, чему учились...
В книге рассказывается обо всех русских царях, о той атмосфере и порядках, которые окружали их с детства, а также о том, как эти порядки менялись и расширялись. Особенно в образовании.
Царских детей холили и баловали без меры. Первый год жизни они почти не покидали своих комнат, даже не дышали свежим воздухом. В комнатах всегда было жарко натоплено; стены и полы для сбережения тепла обиты сукном; колыбель тоже подбита сукном или даже мехом, и в ней на пуховых перинках и подушках, под меховым одеялом находился плотно спеленатый младенец.
...
Еда была универсальным средством от всех проблем - огорчений, неудовольствий, капризов и болей. Едва ребенок принимался реветь, как ему совали крендель, яблоко или кусок пастилы, тот же пряник, горсть орехов или маковников. При этом его, конечно, еще и обильно и жирно кормили пять раз в день завтраками, полдниками, обедами, паужинами и ужинами.
...
Царские дети с детства были наставляемы и крепко утверждаемы в православной вере и благочестии. То было нравственное воспитание, взросление в страхе Божьем, а страх Божий - «начало добродетели». Уже с трех-четырех лет дети «упражнялись в молитвах» и выстаивали службы.
Если этих книг вам покажется мало для знакомства с особенностями воспитания высших сословий в России, рекомендуем еще одну интересную книгу по данной теме:
"Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России - современным родителям"
Автор книги Ольга Муравьева, сама потомок знаменитого дворянского рода.
Как и в книгах Веры Боковой, здесь тоже идет опора на мемуарные источники. А также приводятся примеры из классической русской литературы, множество исторических фактов. Книга не является учебником "как воспитать современного ребенка с дворянскими манерами", вовсе нет, как кому-то может показаться. Это расширение кругозора и даже изменение представлений о людях, о которых мы практически не знаем ничего, кроме самого общего.
Книга, безусловно, открывает глаза на многие вещи, разрушает стереотипы и вдохновляет, прежде всего, на воспитание самого себя. А это работа не менее сложная, чем воспитание детей. Будьте благородны сами - дети возьмут ваш пример.
Приятного вам досуга с интересными книгами!
- Таша Михайлова