Разберем основные принципы, которые закладывают основу для дальнейшей работы с ребенком.
1. Мама и ребенок находятся в спокойном состоянии. Когда мама или ребенок испытывает эмоции злости, гнева, раздражения, она не может правильно донести до ребенка свою мысль. Только тогда, когда мама не сердится, не злится, способна воспитывать ребенка. Так же и ребенок, только в спокойном состоянии он способен воспринимать и понимать мамино воспитание, просьбы родителей.
Как происходит у вас сейчас? Ребенок испытывает какую-либо эмоцию (например, у него отобрали игрушку, поэтому он расстроен), мама в ответ тоже испытывает эмоции (начинает сразу же воспитывать, объяснять, что надо делиться, или, наоборот, обвинять, чтобы не отдавал свои вещи без желания). В результате ребенок не воспринимает эту информацию, он не понимает в этот момент сказанные вами слова, он не запомнит на будущее, как же все-таки нужно было поступить в данной ситуации.
Даже если кто-то один испытывает эмоции, а второй спокоен, все равно качественного воспитания не получится. Например, ребенок спокойно рисовал в своей комнате, но мама, зайдя к нему, увидела разбросанный конструктор, начинает кричать, что вечно в комнате бардак, как можно жить в такой грязи и прочее. Что из этого вышло? Ребенок вообще не понял, что произошло. Он никого не трогал, мама наругала, воспитания не произошло, а отношения испорчены. Вы же своим криком не показали ребенку, что важно поддерживать порядок в комнате, а просто в очередной раз не наладили с ним контакт.
Или ребенок во время приема пищи уронил много крошек на пол, мама начинает ругать за то, что каждый день она убирается, ей тяжело, а ребенок продолжает все ронять на пол, разливать. Но мама не в состоянии спокойствия, ребенок не слышит главный посыл быть аккуратнее, уважать чужой труд. Не произошло контакта для воспитания ребенка.
В любой ситуации мама должна учить ребенка, но качественное воспитание невозможно на эмоциях, его добиться можно только тогда, когда оба находятся в спокойном состоянии.
2. Чувствуем свои эмоции и эмоции ребенка, а также принимаем их. Важны чувства и ребенка, и взрослого.
Как установить контакт с ребенком до момента воспитания? Первые действия мамы.
- Сначала поймите, что чувствует ребенок, какую эмоцию он испытывает в настоящий момент.
- Примите эту эмоцию, позвольте ему ее испытывать, не ругайте его за это, даже если вы считаете, что данная эмоция здесь не уместна.
- Иногда ребенок сам не осознает, что именно он сейчас чувствует, тогда скажите ему об этом (например, мне кажется, что ты злишься, что ты расстроен, огорчен, тебе обидно).
- Будьте с ним рядом, не уходите, хлопнув дверью, даже если его истерики стало невозможно слушать. Ребенок всегда нуждается в поддержке близкого человека, а оставление его одного может еще больше испортить его поведение.
Но ведь у мамы тоже есть чувства, невозможно все держать в себе, но нужно научиться правильно осознавать и свои эмоции.
- Поймите, какую эмоцию вы сейчас испытываете, не злитесь на себя за то, что вы сейчас чувствуете. И уже станет легче, когда только вы заметите свою эмоцию.
- Позволите себе испытывать это чувство, примите свою эмоцию.
И пока вы на эмоциях, пока нет спокойствия с обеих сторон, не воспитываем ребенка, не учим ничему! Необходимо научиться успокаивать себя, умыться, отвлечься, побыть 5 минут в тишине, дойти до магазина за продуктами, прочитать пару страниц книги, послушать музыку и тд. Можете найти любой способ, чтобы привести свои мысли в порядок, не сразу у вас это получится, и в разных ситуациях у вас будут разные способы для самоуспокоения.
О том, где маме брать силы на воспитание ребенка, мы обсудим в следующих статьях.