Самое главное, что необходимо уяснить родителям, что ругательные и матерные слова всегда будут присутствовать в жизни детей. У меня есть знакомые, которые с искренним удивлением смотрели на меня, когда я сказал, что их дети в любом случае будут приносить домой ругательные слова.
Это неизбежная составляющая жизни в социуме, среди людей. Сад, школа, прохожие люди, интернет, в конце концов. Да что только стоит послушать детей лет 10 на игровой площадке, иногда складывается мнение, что у них соревнование, кто больше матов скажет и сильнее обзовёт. А ребенок 3-4 лет, находясь рядом, невольно слышит всё это безобразие.
Дети, слыша различные ругательные слова, даже не понимают их значение, но сразу подхватывают, замечали же?! Потому что произносящие их вкладывают в слова много эмоций, а ребенок это чувствует.
Вот некоторые основные причины, чем же эти слова так привлекательны:
1. Подражание взрослым. Многие дети хотят быть похожими на взрослых, и в поведении, и в словесных выражениях. Естественно, если сами родители выкидывают ругательства и маты, ребенок сто процентов тоже будет их произносить с видом «смотрите, я как взрослый». Это у них некого рода игра. Мой сын частенько играет со мной в сюжетные игры, что он взрослый, а я ребенок, вот наглядный пример.
2. Привлечение внимания. Если однажды произнеся матерное слово, родители бурно отреагировали (наругали, посмеялись), ребенок в последствии может их произносить, чтобы родители обратили на него внимание. Такой же принцип действия, как и с детским криком.
3. Самоутверждение. Этот мотив применим уже к более взрослым, после 7 лет, когда, как уже упоминал в начале статьи, дети начинают выражать свою крутость и превосходство над другими, как им кажется.
Мотивы нам теперь понятны, как же родителям реагировать на подобные высказывания и что с этим делать?! Здесь уже зависит от возраста ребенка.
2-3 года
Не нужно вообще никак реагировать. Любая Ваша реакция в таком возрасте вызовет только повышенный интерес к таким словам. У меня сын когда первый раз в этом возрасте сказал слово на Ж, «на чем сидим», я расхохотался. Он его потом несколько дней еще ходил говорил, чтобы опять вызвать смех. Потом забылось.
4-6 лет
В таком возрасте дети более осознанны, они зачастую знают и смысл слов, общаясь со сверстниками. Здесь так же не нужно эмоциональных реакций. Если очень смешно и прикольно, лучше пересмеяться потом с супругами и друзьями наедине.
А с ребенком нужно уже разговаривать и объяснять культуру речи.
Ребенок в этом возрасте может использовать мат как манипуляцию над родителями. Нужно просто игнорировать. Сын так один раз попытался выпросить игрушку «не купишь, буду ругаться». Не прошел этот номер, больше не стал.
7-10 лет
Здесь так же объясняем о культуре речи, но еще добавляем надежду на некую взрослость ребенка и что он уже сам в состоянии отделить плохую речь от хорошей. Так скажем, давить нужно на сознательность. С моей племянницей хорошо прошел этот номер, ей было 10 лет на тот момент. Пока нецензурной брани не слышал.
С подростками особо опыта общения на данную тему не было, но исходя из того, что они таким образом самоутверждаются и показывают, насколько они круты, задачу взрослого вижу только в том, что:
нужно детям помочь найти другие способы самоутвердиться и показать превосходство в компании (элементарно, игра на гитаре, фокусы, трюки, интересные рассказы, увлечения, масса всего)
