Выделиться на рынке труда и иметь хорошую работу – мечта большинства людей. Для этого необходимо следить за профессиями будущего, то есть теми профессиями, которые должны быть наиболее перспективными в ближайшие годы. В мире происходят большие преобразования, которые также оказывают большое влияние на рынок труда. Итак, какими будут профессии в будущем?
В современном мире становится невозможным постоянно эксплуатировать однажды полученные знания и навыки, научно-технический прогресс заставляет постоянно учиться и овладевать новыми компетенциями, чтобы оставаться востребованным специалистом. Некоторые профессии и вовсе могут постепенно исчезать из-за внедрения новых технологий.
Московская школа управления «Сколково» и Агентство стратегических инициатив изучили различные отрасли экономики и создали «Атлас новых профессий». Эксперты прогнозируют, что до 2030 года появится 186 новых специальностей. Расскажем о 10 наиболее интересных.
Сетевой врач
Сетевой врач — это специалист, который предварительно диагностирует болезни и проводит их профилактику. Уже сейчас есть медицинские онлайн-сервисы, а в ближайшем будущем носимые гаджеты позволят отправлять врачам разнообразную информацию о здоровье пациента. Дистанционные диагнозы станут более точными и вместо онлайн-консультаций в режиме «вопрос-ответ» мы получим сервисы высокого уровня, требующие хороших специалистов.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление — способность понимать связь и анализировать её между предметами, объектами и явлениями;
- мультиязычность и мультикультурность — свободное владение английским и любым вторым языком, понимание национального и культурного контекста стран-партнёров;
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом;
клиентоориентированность, то есть умение ориентироваться в запросах потребителя; - умение работать с коллективами, группами и отдельными людьми.
Куда пойти учиться, чтобы получить базовое образование и быстро переквалифицироваться, когда профессия станет актуальнее: СПбГМУ имени академика И. П. Павлова, МГМУ имени И. М. Сеченова, РНИМУ имени Н. И. Пирогова и другие медицинские вузы.
Координатор образовательной онлайн-платформы
Координатор образовательной онлайн-платформы — это специалист, который сопровождает подготовку онлайн-курсов по конкретным предметам, организует и продвигает программы или типовые образовательные траектории, модерирует общение преподавателей и студентов на курсах или платформах.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление;
- мультиязычность и мультикультурность;
- межотраслевая коммуникация, то есть понимание технологий, процессов и рыночной ситуации в разных отраслях;
- умение управлять проектами и процессами;
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом;
- Умение работать с коллективами, группами и отдельными людьми.
В некоторых российских вузах появились целые подразделения. Например, в МФТИ существует Лаборатория инновационных образовательных технологий, а в Высшей школе экономики — Центр развития образовательной среды.
Куда пойти учиться: МГУ, МПГУ, РГПУ имени А. И. Герцена, РГГУ, МГГУ имени М. А. Шолохова, НГУ.
Разработчик образовательных траекторий
Разработчик образовательных траекторий — это профессионал, создающий маршрут обучения новых специалистов из курсов, предлагаемых образовательными учреждениями, в том числе доступных онлайн, а также тренажёров, симуляторов и стажировок. На их основе разрабатывается образовательный трек с учётом психотипа, способностей и целей человека.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление,
- межотраслевая коммуникация,
- управление проектами,
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом,
- клиентоориентированность,
- работа с людьми,
- способность к творчеству,
- развитый эстетический вкус.
Куда пойти учиться: МГУ, МПГУ, РГПУ имени А. И. Герцена, РГГУ, МГГУ имени М. А. Шолохова, НГУ.
Специалист по детской психологической безопасности
Специалист по детской психологической безопасности — это практически психолог, тестирующий различные детские товары и сервисы на предмет угроз для психики и потенциального вреда развитию ребёнка. По итогам тестов он выносит рекомендации по доработке продукта.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление,
- межотраслевая коммуникация,
- мультиязычность и мультикультурность,
- управление проектами,
- клиентоориентированность,
- работа с людьми.
Куда пойти учиться: МГУ, МПГУ, СПГУТД, РГПУ имени А. И. Герцена, РГГУ, СибГУТИ, ДВГГУ, НГУ.
Science-художник
Science-художник — это специалист, который в своей творческой деятельности использует научные данные и знания.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- межотраслевая коммуникация,
- мультиязычность и мультикультурность,
- управление проектами,
- способность к творчеству,
- развитый эстетический вкус.
Science-art не только активно практикуется отдельными художниками, но и поддерживается серьёзными учебными заведениями. Например, в MIT существует Центр науки, искусства и технологии, а Нью-Йоркская школа визуальных искусств в прошлом году запустила программу по биоарту.
Куда пойти учиться: Британская высшая школа дизайна, МГУИК, МГХПА имени С. Г. Строганова, РГСАИ, СибГУКИ.
Дизайнер дополненной реальности территорий
Дизайнер дополненной реальности территорий — это специалист, который разрабатывает различные пласты дополненной реальности вокруг определённой территории с учётом её ландшафта, исторического и культурного контекста.
Например, дизайнер может создать несколько вариантов для Красной площади: времена Ивана Грозного, 1917 год, эпоха стиляг и так далее. Такой специалист сочетает навыки дизайнера и программиста с хорошим знанием истории.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- мультиязычность и мультикультурность,
- навыки художественного творчества,
- клиентоориентированность,
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом.
Куда пойти учиться: РЭУ имени Г. В. Плеханова, МГУИК, НГУЭУ, Высшая школа брендинга и другие.
Медиаполицейский
Медиаполицейский — это страж порядка в медиасфере. Ищет нарушения законодательства путём мониторинга медиаресурсов лично и/или с помощью специальных программ.
Сейчас в России эту функцию отчасти выполняет Роскомнадзор, но в будущем злоупотребление информацией и киберпреступность будут расти, так что она выделится в отдельную профессию.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- общение с людьми;
- работа в режиме высокой неопределённости и быстрой смены условий задач, то есть умение быстро принимать решения, реагировать на изменение условий, распределять ресурсы и управлять своим временем.
Куда пойти учиться: МГУ, факультет коммуникаций, медиа и дизайна ВШЭ, институт массмедиа РГГУ.
Архитектор живых систем
Архитектор живых систем — это специалист по планированию, проектированию и созданию технологий замкнутого цикла с участием генетически модифицированных организмов и микроорганизмов.
Такой профессионал будет незаменим в автономных городах. Он сможет рассчитать необходимую мощность биореакторов, разработает проекты городских ферм и тщательно продумает систему переработки мусора.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление;
- межотраслевая коммуникация;
- управление проектами;
- бережливое производство, то есть управление процессом, основанное на постоянном стремлении к устранению всех видов потерь;
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом;
- клиентоориентированность;
- работа с людьми;
- мультиязычность и мультикультурность.
Куда пойти учиться: МГУ, СПбГУ, САФУ, РГАУ-МСХА имени К. А.Тимирязева и другие вузы с сельскохозяйственным уклоном.
Космобиолог
Космобиолог — это специалист, исследующий поведение разных биологических систем (от вирусов до животного и человека) в условиях космоса.
Такой специалист изучает физиологию и генные изменения организмов, разрабатывает устойчивые космические экосистемы для орбитальных станций, лунных баз и длительных перелётов.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление,
- межотраслевая коммуникация,
- управление проектами,
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом,
- мультиязычность и мультикультурность.
Куда пойти учиться: МГТУ имени Н. Э. Баумана, МАИ, ГУАП, СибГАУ имени академика М. Ф. Решетнева, НГУ.
Оператор беспилотных летательных аппаратов для разведки месторождений
Оператор беспилотных летательных аппаратов для разведки местонахождений — это специалист, контролирующий ход разработки месторождения и поиск новых с помощью беспилотных летательных аппаратов, оснащённых магнитометрами и другими геофизическими датчиками. Такие дроны уже используются на плато Юкон в Канаде для поиска новых месторождений золота.
Надпрофессиональные навыки и умения:
- системное мышление,
- межотраслевая коммуникация,
- программирование IT‑решений и работа с искусственным интеллектом.
Куда пойти учиться: СФУ, РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина, СПбГУ, МГРИ-РГГРУ имени Орджоникидзе и другие.
Также существует ряд перспективных профессий будущего, которые будут востребованы после 2030 года.
Урбанист-эколог / парковый эколог
Такой урбанист проектирует биотехнологические города, контролирует уровень загрязнений, знает, как внедрить возобновляемые источники энергии в городскую среду, а также разбирается в строительстве.
Парковый эколог занимается озеленением общественных пространств: заселяет их животными, птицами или насекомыми. Он отслеживает состояние экологии и поддерживает «зелёный» баланс внутри города. Один из примеров такой работы: открытие парка «Зарядье» в центре Москвы.
Где учиться:
- Московский государственный университет (биологический факультет, факультет почвоведения, факультет биоинженерии и биоинформатики).
- Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К. А. Тимирязева (специальности: агроном-биотехнолог, селекционер, генный инженер).
Молекулярный диетолог
Исследует молекулярный состав еды и создаёт персональные диеты. Они основаны на генетическом анализе и физиологических процессах конкретного человека. Диагностика станет сверхточной, а сценарий диеты будет моделироваться на компьютере.
Где учиться:
- РНИМУ им. Н. И. Пирогова (уклон на персонализированную медицину, лечебное дело).
- Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова (МГМУ).
Сити-фермер и агроном-экономист
Сити-фермер строит агропромышленные хозяйства на крышах зданий, создаёт вертикальные фермы. Это позволяет выращивать растения и разводить животных в черте города. Первая подобная ферма появилась в Сингапуре в 2012 году. Такие же фермы планируют построить в Южной Корее, Китае, ОАЭ, США, Франции. Ещё одна важная специальность в этой сфере – агроном-экономист. Он отвечает за эффективность сельскохозяйственных предприятий, наблюдает и выявляет нужды рынка. Агроном-экономист выстраивает работу компании так, чтобы она соответствовала потребностям покупателей и обходила экономические риски.
Где учиться:
- Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (биологический факультет, факультет почвоведения).
- Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева.
Проектировщик инфраструктуры «умного дома»
«Умный дом» сам следит за температурой, сообщает о протечках в трубах и может сделать вам кофе. Он напичкан датчиками, которые связаны между собой. Проектировщик «умного дома» отвечает за правильную работу системы.Пока многие живут в обычных домах, эта профессия не особо популярна; но через 7-10 лет будет нужна так же, как работа электрика.
Где учиться:
- Московский архитектурный институт (МАРХИ).
- Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет.
Менеджер фонда инвестиций в талантливых людей
Этот человек определяет уровень финансовых вложений в талант. Его цель – собрать инвестиционный портфель из перспективных людей, увеличить их доходы и доходы фонда. Работа схожа с агентским бизнесом, где специалисты продвигают спортсменов, звёзд шоу-бизнеса или блогеров.
Где учиться:
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ-ВШЭ).
- Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова.
Их гораздо больше, чем Мы можем описать в данной статье. НО Скажем одно! Те профессии, которые не смогут заменить роботы, смогут сделать только люди, своими руками!
Если ваша цель — стать частью одной из перспективных сфер, подумать о будущем стоит уже сейчас. В этой статье показан список актуальных профессий и навыков, которые работодатели будут искать в сотрудниках в ближайшие 20 лет. Чтобы стать востребованным специалистом, их нужно усердно развивать. И тогда перед вами откроются новые возможности в будущем.
