С изрядной долей зависти я читала на каналах у многих авторов о первой книге года! Атмосферные или долгожданные, лёгкие или соответствующие настроению книги мелькали тут и там. Не первые попавшиеся, а задуманные! У меня было всё с точностью наоборот, поэтому прямо сейчас самой себе пообещала в следующем году как-то подумать заранее, приберечь. А пока встречайте мою странную (хотя и абсолютно закономерную) первую тройку года!
А начать нужно с вполне приличных стопок бумажных книг дома! Все мои мысли о чтении именно их, поэтому в электронной книге оказалось то, что было туда отправлено по чьим-то советам, после каких-либо отзывов в самое разное время. И рука почему-то три раза выбрала истории про проблемы подростков. Вот совсем моему настроению не соответствовало это, но привычка читать, потому что надо, сработала. Это самое "надо" несколько лет назад было актуально: я постоянно искала книги на самые разные темы для разговоров с подростками на факультативах. Мне не хватало собственного читательского опыта, и я поглощала, поглощала, поглощала. Уже давно нет такой острой необходимости, программа наработана и вполне приличная, а привычка осталась. Конечно, я читаю такую литературу и просто потому, что мне интересно (в данный момент мне подмигивают несколько бумажных книг), но и момент "надо" остался.
Кристина Стрельникова "Письма к единорогу"
Вся книга (почти вся) - письма тринадцатилетней Арины Гусаровой, в которых она делится своими страхами, заботами, проблемами с Единорогом, ведь больше не с кем. Арина живёт с мамой, есть бабушка, дедушка и даже прабабушки, есть и подруга, но странная какая-то. Девочка носит ошейник с шипами (чокер), чёрную накидку (мантию), чёрный шарф (бафф). По определению самой Арины, она домашний бунтарь. Но дело тут не только в кризисе подросткового возраста:
Как тут радоваться? Я просыпаюсь каждое утро и думаю: «Почему мне уже сто лет?»
У меня все болит: голова, позвоночник, ноги, желудок, зубы, глаза.
Мы с бабушкой обошли сто тысяч врачей. Маме некогда, она все время на работе, с которой тяжело отпроситься.
Кажется, завтра мне стукнет сто один год.
В какой-то момент в книге звучит диагноз - депрессия, идёт разговор об успокоительном, постоянно меняются психологи:
И если в начале истории Арина меня жутко бесила, а её отношения с мамой просто возмущали, то постепенно к этому колючему подростку я прониклась сочувствием, а к финалу даже лёгкой симпатией. Она много читает, смотрит фильмы, иногда и с мамой может обсудить. К маме, кстати, я симпатией прониклась сразу. Главный раздражитель - школа, учителя и одноклассники. И вот тут хотелось иногда сказать "не верю", получился некий собирательный образ жуткой школы, в которой директор интересуется только столовой, нет постоянного расписания, зато есть постоянные денежные поборы, учителя орут и нет ни одного адекватного и т.д.
Мать и дочь вместе попробуют изменить эту жизнь. У них получится, многое станет иным, и даже колючую Арину будет сложно узнать ближе к финалу. Хотя это только начало пути. Вот мысли Арины уже после переезда, в другой школе:
"Письма к единорогу" очень сильно перекликаются со сборником стихотворений Кристины Стрельниковой "НЕ ВКонтакте", немного о нём я рассказывала здесь:
После этой книги захотелось познакомиться с романом Лайонел Шрайвер "Цена нелюбви" и снятому по нему фильму "Что-то не так с Кевином". Но это не для развлечения, нужно подходящее настроение.
Артём Роганов "Как слышно"
Если бы я познакомилась с предисловием к книге, а потом ещё и статьёй Нины Дашевской "Вместо предисловия", то читать бы книгу не стала, но она ко мне пришла другим путём. Мои бывшие ученицы пришли в гости 1 сентября. Если бы они продолжили обучение в России, то сейчас были бы в 11 классе. Эти девочки всё время ходили на мой факультатив, у них разные читательские вкусы, но с некоторыми пересечениями. Мы о многом говорили в День знаний, в том числе спросила я у них, хватает ли времени на чтение. И они стали рассказывать о последнем прочитанном и о том, что в процессе. Одна из них как раз читала "Как слышно", была в полном восторге. Тогда-то я и взяла на заметку книгу.
После всех этих "предисловий" и "вместо предисловий" хотела отложить, особенно после слов Нины Дашевской, которая находила точки пересечения со своим "Твороговым". А это единственная на данный момент книга, которую я не приняла у Дашевской. Но любопытство взяло вверх, ведь были обещаны отсылки к мировой культуре и главы, написанные "в духе разных жанров альтернативной музыки". Если что - моих знаний не хватило, чтобы это разглядеть, потом я даже думать перестала об этом.
Время действия: весна 2021 - февраль 2022
У десятиклассника Глеба "курсы и уроки, репетиторы и спорт, редкие встречи с друзьями", а тут ещё странный недуг: время от времени голова просто раскалывается от шума, появляющегося по непонятной причине. Врачи не сразу находят причину этому (а когда найдут, то она будет очень современна), Глеб пытается использовать все способы для борьбы с этими звуками и, по совету друзей, приходит на пробное занятие в театральную студию. Именно там произойдёт значимая для него встреча, сильно поменявшая не просто планы, а жизнь.
Период юношеских томлений и терзаний, влюблённость изображены здорово. В принципе, как написано "Как слышно" и как построено мне понравилось. Это литература. Но у книги "18+" не из-за постельных сцен. Есть мат, но немного.
Коронавирус, вакцинация, антитела, родители, расставшиеся по политическим взглядам, пикеты, отъезд за границу, QR-коды, выборы, депутат и т.д.
Срез времени. Нашего недавнего прошлого, которое пока ещё и прошлым сложно назвать.
Дарья Полукарова "Зовите меня Джин Миллер"
В этой книге я увязла! Как же мне хотелось сократить её, а потом ещё раз сократить! И ведь хороший сюжет, много любопытных событий, но как же я устала от многочисленных повторов! Мне внушают и внушают одно и то же:
Сюжет рассказать без спойлеров невозможно. Там в каждой главе новый поворот событий, пусть не всегда кардинально, и всё же. Если совсем обобщённо: есть главная героиня - десятиклассница Женька, которая внушила себе (вероятно, не без помощи окружающих), что она никчёмная, без талантов, увлечений и без мечты. Чем больше это повторяется, тем меньше в это веришь. Тем более тут события развиваются так, что Женька в каждой бочке затычка.
В школе и конкретно в 10-ых классах начнутся вдруг происходить самые разные события, о которых автор подробнейшим образом расскажет, в результате Женька изменится, сможет увидеть себя другой.
Неплохая история, но вязнешь. В школе телестудия и радиостудия. Чем отличаются передачи "Телеболталка" и "Радиоприветы", зачем они нужны параллельно? Радио просто для приветов, а новости в телеэфире? Зачем? По сюжету нужно и то, и то? Хорошо, но сделайте их убедительными.
Странная история с травлей в 10 классе, в неё мало веришь. И тут вообще много дети ведут себя по-взрослому, а взрослые по-детски.
Вот такого подросткового начиталась! Захотелось вынырнуть и куда-нибудь в сказку, а потом что-нибудь взрослое.
Кстати!
Не только герои-подростки объединяют эти три истории, там много любопытных перекличек, можно найти общее даже в том, что в каждой из этих книг есть какие-то любопытные моменты в самой форме изложения: в первой - книга, состоящая из писем, во второй - одна история внутри другой, смена рассказчика, в третьей - любопытное начало каждой главы, постоянная смена рассказчика. Героини первой и третьей повестей читают много, литература самая разнообразная, достаточно серьёзная, но часто проблема в том, что не с кем поговорить о книге, не с кем обсудить прочитанное. В первой истории герои читают "Заводной апельсин", а во второй - смотрят. В первой и второй книгах - герои-бунтари, разные они, но и общее чётко прослеживается. Во второй и третьей - герои в 10 классе в начале историй. Автор первой книги Кристина Стрельникова, герой с такой фамилией есть в третьей книге... Можно продолжать и продолжать.
Пошла завидовать всем начавшим новый читательский год правильно!😉
