Всем, для кого внедрение технологий в образование это «просто учить детей на кнопочки тыкать», посвящается.
Мои ученики наивно подумали, что искусственный интеллект это джин из волшебной лампы. Он осуществит их задумки, стоит только высказать пожелание. А еще говорят за это много платят. За вызов джина из лампы надо полагать😅.
Началось с того, что я предложила им изучать программирование на Python с поддержкой «умной помощницы» (искусственного интеллекта), которую мы создали вместе с мужем. И почему-то ребята решили, (я знаю кто виноват, напишу чуть позже), что это будет не обучение, а сплошная игра и развлечение. Для справки: мои ученики из обычной российской школы, только это не означает что во всех российских школах есть такие занятия😊.
Оказалось, все очень сложно интересно, но по-взрослому. Чтобы решить простенькую задачку сложения двух чисел придется еще с десяток вопросов задать чат-боту, чтобы понять, а что делать-то?! Что делать, чтобы написать свою первую программу. На картинке ниже скрин типичного диалога с искусственным интеллектом.
Умение правильно составлять запросы ИИ - это prompt-инжениринг, «молодая» IT-специальность. Умение писать программы на каком-нибудь языке программирования - нестареющая классика:). Наш формат обучения предполагает развитие учеников и в том и в другом направлении одновременно.
Однако, это означает, что надо шевелить мозгами побольше чем на уроках математики и информатики в школе! Какой ужас! И это современные технологии?! Что значит думать самим?
Всем, кому кажется, что внедрение технологий в образование это «просто учить детей на кнопочки тыкать» можно успокоиться. Есть люди, которые учат детей думать, решать задачи, используя современные технологии, а не занимаются «одурачиванием подрастающего поколения гаджетами». По крайней мере, мы с мужем делаем именно это. Вы можете попробовать бесплатно порешать задачки с поддержкой ИИ на нашей платформе https://www.тывкурсе.рф/pibota/. и убедиться, что это не просто, но интересно.
Итак, как происходит обучение программированию? Есть задачки, которые предлагаются к решению и есть умный чат-бот, в котором можно
задавать вопросы,
писать программы,
запускать программы и получать результат,
изменять свои программы,
отправлять свои программы на проверку ИИ
Муж разработал нашу образовательную платформу сам, без помощников, в свободное от работы время. На своей основной работе он тоже создает искусственный интеллект, в том числе используя GPT-модели.
«Беда» в том, что наш виртуальный помощник настолько хитрый, что никогда не выдает готовое решение задачи, никогда! Только очередные подсказки, расшифровки понятий, кусочки похожих программ.
На самом деле, это не ИИ хитрый, это именно так нами натренирована модель. Когда вам говорят, что ИИ это черный ящик и создатели его не могут контролировать, знайте это говорят некомпетентные люди и/или вас запугивают. Если пробовали "общаться" с ChatGPT, то вы знаете, что его разработчики постарались удивить обывателей тем, что этот ИИ может ответить практически на любой вопрос и даже дипломную работу на любую тему за вас написать.
Мы не ставили себе цель развлечь публику, мы создали комфортный инструмент для обучения программированию. Обучение всегда предполагает усилия со стороны самого ученика, невозможно научиться, получая готовые ответы. Поэтому наш чат- бот, во-первых, отказывается отвечать на вопросы, не связанные с программирование (вот вредина😁), во-вторых помогает, но не решает за вас.
Для сравнения своего курса с другими интересными предложениями в области дополнительного образования, я отслеживаю, на каких задачах обучают школьников программированию на платформе Сириус или Яндекс.Практикум. Задачи похожие, кто бы сомневался. А вот подход к организации курса у нас гораздо более современный и технологичный. Никакого умного помощника на платформе Сириуса пока нет, свой код можно только отправить на проверку, запустить программу с разными входными данными нельзя! А это значит надо ставить дополнительное ПО на свой компьютер, чтобы иметь возможность экспериментировать с кодом. Не каждый начинающий программист с таким справится, велика вероятность, что бросит занятия, толком не попробовав.
Мои ученики периодически вздыхают: «Почему так сложно? Почему ИИ не делает все за нас?! Ведь это же искусственный интеллект!» И, о ужас, я говорю им, что главное сокровище, которое они должны натренировать, это их собственный естественный интеллект.
Хотелось бы, чтобы детям и родителям меньше рекламы попадалось из разряда «программирование игр вместо компьютерных игр» или «ваш ребенок любит гаджеты, приводите его программировать». В такой рекламе заложена чудовищная манипуляция и обман. Именно она рождает миф, что программировать весело и легко.
Умение и желание программировать НИКАК не строится на увлечении гаджетами и компьютерными играми. А то, что некоторые называют программированием, навыками будущей профессии не является. Создание анимации или игр, с помощью готовых приложений и сервисов, где именно надо «на кнопочки тыкать» это прям моя боль как учителя. Идите, попробуйте себя на курсах Сириуса , Яндекса или в решении олимпиадных задачек. Получится - значит вам надо в IT. Сложно?! Работайте над своим интеллектом и знаниями, друзья.
Попробовать учиться с искусственным интеллектом PiBota можно по ссылке https://www.тывкурсе.рф/pibota/. Необходимо зарегистрироваться на нашей платформе и вы получите некоторый запас Пибойлов для решения задач с поддержкой ИИ бесплатно. Дерзайте, друзья!
Напишите в комментариях ✍️, что думаете о применении современных технологий для обучения детей.