Двадцать лет назад я вела драматический (театральный) кружок в сельском клубе. Надо сказать, что это было нелегкое дело. Сельский клуб имеет некоторые особенности, и , главная из них - это малочисленность населения деревни. Мало выбора, трудно найти среди них людей, у которых есть время, желание и способности.
Я была молода, только недавно закончила школу и поступила в институт культуры. Заочно. Я начала с привлечения детей, справедливо полагая, что детям должно быть интересно. Сначала пришли человек тридцать, я аж за голову схватилась. Но через несколько занятий половина отсеялась. Приходили из любопытства
Но , оказалось, что здесь нужно много работать, учиться, занимает много времени, нужно учить текст, уметь двигаться по сцене, выразительно говорить. И репетиции три раза в неделю. Трудоемко! А современные дети любят получать результат особо не напрягаясь. Любят блеснуть на сцене, получить аплодисменты, минутную славу, но к долгому, упорному труду многие не готовы.
В кружок пришли дети 7-12 лет. Состав, конечно, менялся. Решили назвать его "Арт-фантазия".
Руководство клуба поставило передо мной такие задачи, как постановка спектаклей, мини-сценок к концертам, обучение участников различным театральным премудростям. Короче, преподавание сценического искусства. Планы, прямо скажу, амбициозные.
Началось распределение ролей, и я впервые столкнулась с тем, все девочки хотят играть принцесс и красавиц. Но кое-как справились с этой проблемой. Потом новая - нет костюмов. А пьеса историческая. Бал и все такое. нужны красивые платья. Раньше было легче с выделением денег на нужды клуба, и нам сшили несколько платьев, которые мы использовали несколько лет. Не было ничего: ни костюмов, ни реквизита, бутафории, ничего. Все создавалось на пустом месте, приносилось из дома, покупалось на свои деньги, делалось и шилось своими руками. Я впервые проводила репетиции, училась вместе с детьми. Наконец - премьера
Мы повезли его, т.е.спектакль, на районный конкурс "Театральная весна". И заняли второе место.! Неожиданно! В конкурсную комиссию пригласили даже профессиональную актрису, что, конечно, повышало статус конкурса. Тем большее значение имела наша победа!
Например, долго я возилась с туфельками Золушки .Пришлось сделать две пары - одна совсем маленькая, которую примеряли другим девушкам, когда разыскивали Золушку. И вторую пару, большую, которая налезла на ноги девочки-подростка, которая играла Золушку. С этими туфельками я придумала удачное режиссерское решение. Посланники принца, которые разыскивали Золушку, спускались в зал, и примеряли туфельку девушкам-зрительницам. Это вызвало большое оживление в зале, но больше всего всем понравилось, как они стали примерять туфельку членам комиссии, женщинам. И вердикт был один: "Малы!". Было трогательно и забавно!
Кружок просуществовал в течение 8 лет. Мы поставили массу одноактных спектаклей, и детских, и взрослых, комедийных, драматических., романтических. Сейчас все и не упомнишь. Вскоре я столкнулась с такой проблемой, как отсутствие подходящих, готовых сценариев. Ведь у нас особые условия: кружок небольшой, девочек и женщин большинство. Поэтому нужны были сценарии, которые учитывали бы нашу специфику Чтобы было немного действующих лиц, чтобы был не длинный, сконцентрированный вокруг какого-нибудь события, интересный, понятный нашему деревенскому зрителю. Таких сценариев не было.
И вот мы нагло решили сами писать сценарии спектаклей. Придумывали и сюжет, и действующих лиц, и завязку, и развязку. Я привлекла к этому занятию свою маму, учительницу литературы.. Я выдвигала идею, тему, фабулу, музыкальное сопровождение. Мама придумывала диалоги, сюжетные ходы. Сценарии получались, в основном, удачными, потому что мы учитывали возможности и желания каждого нашего "артиста" и "артистки"., количество участников, и много других специфических параметров.. Например, в кружок пришел парень, который страшно стеснялся и с трудом говорил. Мы придумали ему роль без слов - раненого бойца. Ему надо было только сидеть на лавке, а ему перевязывали голову. Парень был доволен своим участием.
[При распределении ролей часто происходили скандалы, ссоры между девочками. Все хотели играть главные, первые роли. Но главных ролей было мало.. Начинались обиды, отказы от участия, уход из кружка. И здесь надо было крутиться как уж на сковородке, успокаивать, беседовать, навещать их в доме, . В кружке было мало мальчиков (думаю, что эта проблема была не только у меня). Я старалась подбирать такие пьесы, где было много ролей для девочек. Но иногда девочкам приходилось играть мужские роли, чем они были очень недовольны. Чтобы их заинтересовать и мотивировать, я обещала, что в следующей постановке они будут играть главные роли. Естественно, они очень любили играть роли принцесс. Главное, что их привлекало - это красивое, длинное платье, прическа, макияж, красота облика. Любили они долго находиться на сцене, изображать любовь к принцу. Конечно, такими они были вначале, потом становились более сдержанными, более взрослыми, более умными. Они начинали невеститься, интересоваться и дружить с мальчиками. Меньше заниматься кружком. Хотя иногда они приводили этих мальчиков в наш кружок. Я этому очень радовалась, хотя понимала, что мальчиков привлекло.
9 мая.
Особым праздником в деревне всегда был День Победы. Он отмечался пышно, красиво, торжественно и душевно. Для меня, как руководителя драматического кружка, это была еще та головная боль. От меня ждали интересного спектакля, или сценки в концерте, или и того и другого. Готовые сценарии были рассчитаны на большие, иногда профессиональные труппы, состояли из двух и более отделений, с большим количеством мужских ролей. Для нашего небольшого коллектива эти сценарии были неприемлемы. И здесь мы опять принялись за привычное нам дело - стали сами писать свои сценарии, учитывая возможности каждого нашего "артиста" и "артистки" .Было у нас небольшое количество взрослых, в основном, женщины, работники клуба. Но приходилось и приглашать мужчин из деревни, трактористов, работников фермы. Не все откликались. Считали это занятие баловством, несерьезным занятием, даже что-то стыдным. "Мужики не поймут! - говорили они. К счастью, не все так думали.
Итак, я сначала искала людей, которые согласились бы участвовать, а затем писалась пьеса. Мы создавали роли, учитывая личность, возможности и способности "актеров". Я помню наши успешные постановки к 9 Мая. Первая небольшая пьеса называлась "Они вернутся". Сюжет несложный, но трагический. Действие происходит в небольшом населенном пункте, в 1941 году. Показан последний день перед нашествием немцев. Перед нами типичная советская семья: мать, бабушка и двое детей. Отец на фронте. Использованы реалии Великой Отечественной войны, например, перегон скота в тыл, чтобы не достался немцам. Спасение раненных бойцов Красной армии, помощь беженцам из Бреста. Это семья командира. Чтобы задействовать как можно больше людей, мы решили создать больше персонажей. Взрослые: мама, бабушка, соседка, жена командира-беженка, раненный боец, фашист.. Детей четверо: два мальчика и две девочки. Итого девять действующих лиц. Семья спрятала раненного, советского бойца, рискуя своими жизнями.
Начались репетиции, трудные, но интересные, подготовка антуража и костюмов. Особенную трудность вызвала форма фашиста. Пока я нашла и купила подходящую ткань, договорилась с портнихой, нашла немецкую каску, автомат. Роль маленькая, на несколько минут, но все равно я любила и ценила реализм, соответствие эпохе и событиям. .Но все преодолели.
Премьера одноактного спектакля "Они вернутся!"
Успех был грандиозный. Мы еще не были уверены , очень волновались, тем более впервые мы сами написали сценарий. Но люди оценили, смотрели с интересом, переживали за героев, оставили положительные отзывы. Приятно было прочитать статью о нашем спектакле в районной газете, послушать похвалу профессиональной актрисы, которую пригласили в комиссию по приемке постановок сельских клубов.
Очень украсила наш спектакль зав. библиотекой Чуракова Людмила Дмитриевна, которая играла бабушку. Потрясающая женщина! Всю жизнь прожила в селе . Откуда у нее такие замечательные драматические способности, такое вживание в роль, натуральные эмоции! Трудно переоценить ее влияние на всех участников пьесы., на детей. Людмила Дмитриевна получила диплом "За лучшую женскую роль" в районном конкурсе. Нам даже организовали гастроли с этим спектаклем по другим селам. Это было признание, высокая оценка.
И вот все сгрудились возле бабушки, как будто ища у нее защиты. Она обнимает их, прижимает к себе, как будто хочет заслонить их и спасти. Они застыли и с тревогой смотрят на дверь. И в это время начинает звучать музыка из 7 симфонии Шостаковича "Нашествие "Музыка создает впечатление грохота кованых сапог, которые маршируют строем по нашей стране, она усиливается все сильнее. Музыка прекрасная, но трагическая, она создает впечатление взволнованности, потрясения. Все. Занавес.
Название этого небольшого спектакля говорит, что отступление советских войск - это не конец. Они вернутся и освободят всех советских людей, закончится эта страшная чума. "Враг будет разбит, победа будет за нами!" С этой надеждой заканчивается этот спектакль, зрители расходятся глубоко взволнованные, потому что каждая семья в России кого-то потеряла в войну. Эта тема является животрепещущей , во многих семьях до сих пор сохранились фронтовые письма и фотографии, сохранилась память, связь времен.
"Жди меня!"
Наиболее удачной, на мой взгляд, является постановка романтической мелодрамы "Жди меня!". Это была одноактная пьеса , посвященная Дню Победы. Тогда была очень популярной телепередача "Жди меня!" о поисках людей, потерявшихся в годы Великой Отечественной войны. Искали детей, родственников, возлюбленных. Я придумала историю, частично основанную на событиях , произошедших в нашей семье. В 1943 году на фронте погиб наш близкий родственник, 22-летний Сильвестрюк Анатолий Иванович. Он был летчиком. В семейном архиве хранится его письмо, которое он написал своей невесте Леночке.. Они так и не увиделись из-за его гибели. Это реальная история, а мы вообразили, что он остался жив, и они встретились уже в наше время, благодаря передаче "Жди меня!"
Действие начинается в наши дни. Пожилая женщина сидит в кресле и вяжет.. В комнате находятся ее дочь и внуки: мальчик и девочка. Все заняты своими делами, работает телевизор. Между ними идет обыкновенный, домашний разговор, обсуждение событий дня. Обстановка уюта, тепла, любви друг к другу. По телевизору начинается любимая передача "Жди меня" . Кто помнит ее? Формат этой передачи - это розыск людей, которые потерялись во время войны, переездов, разводов, разлук и др. Ищут детей, сестер, братьев, матерей, отцов, возлюбленных. Иногда бывают такие запутанные истории, которые заставляют зрителей переживать, сочувствовать, облегченно вздыхать, когда все заканчивается хорошо.
Все присутствующие на сцене с интересом смотрят и слушают истории розыска. И вдруг... Они услышали знакомую фамилию и поняли, что разыскивают бабушку. Все домашние знали историю ее любви во время войны, когда она была молоденькой медсестрой, а жених - летчиком. Она думала, что он погиб, но, оказывается, что не только жив, но и разыскивает ее. Все потрясены, бабушка плачет. Дети уговаривают ее поехать на телевидение и встретиться с этим человеком.
Второй акт изображает сцену прощания молодых героев .Они прощаются перед вылетом на опасное задание, с которого летчик не вернется. Он погибнет. Но они об этом еще не знают. Они счастливы своей первой любовью. И 3 сцена - это встреча пожилых людей в телестудии. Мы нашли настоящего ветерана, который согласился сыграть в этой сцене, что вызвало бурные аплодисменты зрителей.. Они не смогли сдержать слез от этой трогательной сцены. Успех был полный! Этому способствовал не только наш сценарий, но и мастерство "артистов". Это незаменимая, талантливая Чуракова Людмила Дмитриевна, библиотекарь сельского клуба. Молодых участников, летчика и его невесту, сыграли молодожены, которые совсем недавно поженились. Молодые, красивые, влюбленные друг в друга. Им было легко играть любовь, потому что она действительно была между ними.