Уважаемые коллеги, доброго времени суток! Представляем вам испанское научное издание Psicothema. Журнал имеет первый квартиль, издаётся в Colegio Oficial de Psicologos Asturias, находится в открытом доступе, его SJR за 2022 г. равен 1,097, импакт-фактор 1,21, печатный ISSN - 0214-9915, электронный - 1886-144X, предметная область Психология (общие вопросы). Вот так выглядит обложка:
Редактором является Лаура Гомес, контактные данные - gomezlaura@uniovi.es, psicothema@cop.es.
Журнал Psychothema был основан в Астурии в 1989 году и издается совместно факультетом психологии Университета Овьедо и официальным колледжем психологов княжества Астурия, публикуется четыре номера в год. Допускаются как фундаментальные, так и прикладные исследовательские работы, относящиеся к любой области психологии, которые перед публикацией анонимно оцениваются внешними рецензентами. Psychothema включена в наиболее релевантные национальные и международные базы данных, среди которых следует отметить, в частности, психологические тезисы, текущее содержание и MEDLINE/Index Medicus. Кроме того, он включен в списки импакт-факторов журнала Citation Reports. Psychothema - это журнал, открытый для любого психологического подхода или ориентации, подкрепленный убедительными фактами и аргументами и в котором находят поддержку все авторы, способные убедить рецензентов в том, что их рукописи имеют то качество, которое необходимо для публикации. Здесь открытый доступ, что означает, что весь контент доступен любому пользователю или учреждению бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, распечатывать, искать или делать ссылки на полные тексты этого журнала, не спрашивая предварительного разрешения у издателя или автора, при условии, что ссылка сделана на первоисточник. Для фондов и репозиториев предпочтительно, чтобы охват осуществлялся с помощью ссылок на собственный веб-сайт Psychothema. Мы считаем, что ставка на качество - это лучший способ служить нашим читателям, чьи предложения всегда будут приветствоваться.
Адрес издания - https://www.psicothema.com/
Пример статьи, название - Educational Psychology: The Key to Prevention and Child-Adolescent Mental Health. Заголовок (ABSTRACT) - Background: Educational psychology ranks second, after clinical psychology, in terms of professional activity profiles but in recent decades, the role of the educational psychologist has blurred. Method: The specialized literature was reviewed, and previous works by the author on the subject were updated. Results: This article emphasizes the relevance of educational psychology for the prevention and promotion of child and adolescent mental health. For this purpose, we must delimit the functions of the psychologist in educational contexts, differentiating it from other professional roles. To this end: (1) the main functions of the educational psychologist with students, their families, and teachers are proposed; (2) the postgraduate training necessary to perform these functions is described; and (3) the relevant role that educational centers can play in the promotion of child and adolescent mental health is shown, using, as an example, two problems: Bullying-cyberbullying and depression in childhood and adolescence. Conclusions: Schools should incorporate educational psychologists to develop assessment, prevention, and intervention activities, and schools must be contexts where emotional well-being is promoted and psychological and mental health problems are prevented. The work makes a proposal for intervention from educational psychology.
Keywords: Educational psychology; Child and adolescent mental health; Psychological assessment; Therapeutic and psychoeducational intervention