Первый день нового года канал «Россия 24» заполнил старыми выпусками «Бесогона».
Утром постоянный ведущий программы Никита Михалков в выпуске от 14.08.2020г., названном авторами «Крокодил Г. или страшные сны Чебурашки» рассказывал о том, как глава Сбера Греф делает всё, чтобы окончательно уничтожить остатки нормального, традиционного российско-советского воспитания и образования детей, школьников. И начинает это делать, начиная с младенчества, с года, во всяком случае.
Но, прежде чем продолжить разговор по теме того выпуска программы, определюсь со своим отношением к её автору и ведущему Михалкову. Делаю это, чтобы облегчить читателям задачу понимания позиции самого автора публикации: то ли поддерживать его, то ли закидывать тапками.
Признаю выдающийся режиссёрский и актёрский талант Никиты Михалкова. Но не приемлю все его «солнечные» фильмы, начиная с оскароносного.
А теперь о программе, в которой полностью поддерживаю её автора, давно уже воюющего против разрушительной деятельности всесторонне активного начальника Сбера Германа Грефа.
Неожиданно для себя из программы более чем трёхлетней давности узнал, что сей г-н влез уже «нашими» - таковыми их считает Никита Сергеевич – деньгами и в производство мультипликационных фильмов, решая, какие фильмы и с какой тематикой выпускать ООО «Союзмультфильму».
А ещё услышал цитату из г-на Грефа, в которой школу он уподобляет фабрике. Как сказал его экранный оппонент, штампующей, похоже, кастрюли, а не думающих людей. Уж, точно, не творцов.
Точнее, уготовляя для наших детей роль дебилов, подобных тому, которого г-н, назначенный миллиардером на управлении крупнейшим, некогда государственным банком, сделал молодёжным лицом этого банка. Речь идёт о Дане Милохине. Страстный отзыв об этом не обезображенном интеллектом творении природы и Сбера вьюноше произносит с экрана обеспокоенная будущим своего ребёнка нормальная, любящая мать, судьбу которому - и миллионам других - уготовляют Греф и Даня.
Разговор о вражеской по отношению к школе и российским детям деятельности назначенного банкиром г-на изобиловал массой примеров её разрушительных результатов. Подобных примеров полно и в других выпусках программы «Бесогон».
Что абсолютно не мешает этническому немцу, семья которого когда-то была выслана («сталинские репрессии», спасшие жизнь в огне войны многим высланным) в Казахстан, править ведущим российским (а может, уже и не российским?) банком.
«Сюр, но главой сберегательного банка России стал именно чистокровный немец. По данным английских властей, имеет паспорт Германии».
Может быть, в биографии и корнях сего г-на кроются истоки его столь страстного стремления разрушить российское образование и лишить страну её будущего? Может, он попросту мстит за прошлое?
Секрет же его карьерного успеха – это оказаться «…в нужное время в нужном месте – вот он залог успешной жизни президента Сбера».
До этого «Греф рулил 7 лет Министерством экономического развития России, не имея профильного экономического образования».
Чего ж после этого не порулить Сбером. Не столь хлопотно (на всякие сторонние дела времени хватает с избытком), да и прибыльнее.
Что же касается роли образования и традиционного воспитания детей для будущего самого государства, то ещё Пушкин, оказывается, говорил Николаю I об этой роли аж в 1826 году.
В программе рассказали, как сторонники и последователи Грефа призывают запретить даже русские сказки, мешающие им духовно калечить наших детей.
А теперь обратимся к главному вопросу публикации, к тому, что задан в её заглавии: почему Путин не убирает Грефа?..
Общеизвестно, что президент не бросает своих, тех, с кем работал.
Но как быть с его словами, сказанными в новогоднем обращении к жителям страны? К тем самым, в которых он упоминает, что наши бойцы воюют за правду и справедливость.
Ведь всё то, что творит в нашей стране г-н с немецкими именем и фамилией не имеет никакого отношения ни к правде и ни к справедливости в их традиционном русском понимании, к нашим традиционным ценностям, о которых нынешний президент и кандидат на этот пост в будущем, тоже упомянул в своём обращении.
Все факты взяты из открытых источников или из прожитого автором, мнение и выводы – автора.
Подписка, лайки, комментарии читателей – приветствуются.