(ДХМ) Каждый день размышляю, анализирую и борюсь со своими изъянами. А мысли и интересные истории из жизни выкладываю здесь, для дальнейшей работы, анализа, осмысления.
Буду рада общению с осознанными родителями, психологами, бабушками и дедушками!
Сегодня с детьми ходили в поликлинику, нужно было сдать анализ крови после долгой болезни. Сейчас у нас зима, шапки, варежки, шарфы и куча неудобной для детей одежды.
Как бы современные производители не старались, но всё это аккуратно снять с ребёнка в общественном месте - настоящий квест, а уж тем более - с двух весёлых мальчишек.
Первым делом снимаю с себя пальто, кладу его на скамейку и потом уже на него - детские шапки, шарфы и всё остальное. Дети, к сожалению, болеют часто, вопросу гигиены в общественных местах мы уделяем внимание. Я всегда с неким ужасом наблюдаю детей, сидящих на полу, и играющих в проходе на сквозняке игрушкой, а потом руками в глаза и рот… Или мам, которые соску могут поднять с пола и сунуть обратно в рот ребёнку…
Пока я аккуратно складывала шапки, шарфы и варежки на своё пальто, дети крутились-вертелись и эта аккуратная кучка оказалась на грязном полу, на том самом, когда после слякоти с ботинок стекает грязный снег, превращаясь в мокрую коричневую жижу. Для меня это прям мега испытание… Представляю сколько там микробов, бррр...
В студенческие годы, у нас был интересный предмет - микробиология. Как-то проводили опыт – ставили чашу Петри общественных местах и ждали 15 минут, далее в Автоклав до созревания микробов. Самым грязным оказался выход из метро, там высеялось много всего, даже «родственник» туберкулёзной палочки, а самым чистым – туалет в нашем Универе (видимо, мыли с хлоркой).
А если поразглядывать обычную лужу детским микроскопом – можно найти невероятное число живности. Так что – грязная жижа для меня – страшный «зверь».
И вот, я возмущённо говорю что-то типа: «Блин, в самую грязь, ну можно же было быть внимательнее, только что болели?»
Я не знаю, что бы сказали психологи, они любят анализировать каждое слово и высказывать целую теорию о неправильном воспитании и детских травмах. Но, травмированный человек оказался рядом. Женщина, проходя мимо меня, сказала: «Ужас, не дай Бог жить в такой семье!».
Ох, раньше бы я страдала…
И знаете что… Я так благодарна этой женщине. В силу того, что я и сама, психолог (по первому высшему) и постоянно анализирую поведение людей… я стала анализировать и эту ситуацию. Сейчас расскажу что было в моей голове (говорят, самоанализ – полезно).
С А М О А Н А Л И З
Первое – мне стало неприятно, на секунду даже стыдно. Я была воспитана в стиле «что скажут люди» и всегда очень боялась осуждения этих «прекрасных, во всём безупречных» людей.
Но, я проработала установку "что скажут люди" лет 10 назад и теперь легко отлавливаю её, как это и произошло сегодня. Подумав про себя:
«Интересная дама! Но, моя ли это проблема, или проблема этой бедной женщины? Она «словила» от нашей ситуации что-то из своего прошлого, вспомнила, как мать её наказывала, возможно била или неделю не разговаривала... Перенесла свою травму на моих детей, разозлилась и попыталась скинуть незаметно свой негатив».
Итак – враг пойман и обезоружен.
Второе – права я была с детьми или нет? Этот вопрос я всегда задаю себе в неожиданных и неприятных ситуациях (особенно с детьми). ✔️ Я высказалась по факту, ✔️ без негатива, относительно детей, ✔️ не обозвала их, привычными «у тебя что, руки из…?», или «ну ты и растяпа». Да, я расстроилась, да, я имею право выразить эмоцию, и это даже важно для детей, ✔️ они должны знать, что приемлемо, что нет, видеть эмоции мамы. ✔️ Они знают почему грязь – это опасно, даже рассматривали в микроскоп капельку из лужи и сами интересовались микроорганизмами.
Опять же, они крутились, вместо того чтобы раздеваться, в результате упали вещи и испачкались – значит должна последовать правильная реакция родителя. Убедившись, что я права (эти размышления заняли у меня не больше минуты), я посмотрела на своих детей, которые старательно оттряхивали варежки и очень хотели мне помочь. Какие же они классные, подумала я и порадовалась, глядя на них, на их адекватность. Очень хотелось их тут же обнять, но, подумала, это будет лишним, такая смена эмоций для детей нелогична и даже вредна. Я стараюсь не раскачивать "лодку эмоций", если был негатив - за ним следует доброжелательное спокойствие, умиротворение.
Третье – высказавшись по ситуации, я больше к ней не возвращаюсь, не упрекаю детей, не вспоминаю через время. Я словно переворачиваю страницу, вместе с эмоциями, переживаниями и больше не тащу их за собой.
Дети всё поняли, это было видно. А вот женщина, что проходила мимо, скорее всего, жила в упрёках постоянно, заработала неврозы - вот и результат.
У меня всё происходит по такой схеме, которую я считаю идеальной: проблема – реакция – выход из проблемы – счастливая жизнь продолжается.
Упали в грязь вещи – я расстроилась и сказала «Блин…» - подняла вещи, оттряхнула, дети всё поняли и стараются тоже что-то сделать полезное – закрыли тему и живём дальше своей интересной жизнью. Очень часто наблюдаю, как люди потом целый день, а то и дольше, возвращаются к пустяковой проблеме, дёргая друг друга.
Такая история у нас сегодня, если бы не женщина с интересной реакцией – даже бы и не заметила её.