В детских дошкольных учреждениях дети получают ценный опыт и осваивают важные навыки, и если ребёнок не посещает такие заведения, то все эти задачи полностью ложатся на семью. Что же может дать ребёнку детский сад, что важно учесть при принятии решения посещать его или нет?
- Социализация. Нахождение в коллективе - неотъемлемая часть жизни каждого человека. Именно в детском саду впервые приходит понимание, что такое коллектив, обретение навыков социализации, работы в команде. Общение со сверстниками позволяет развить такие важные навыки социализации, как дружба и конфликт, отстаивание своих границ и учитывание потребностей других, нахождение компромиссов, решение конфликтов без насилия и оскорблений, проявление своих эмоций и распознавание их у себя и у других, отделение фантазии от реальности, ответ за свои поступки вне привилегированного положения в семье и др. Также необходимо общение и со взрослыми (помимо родителей), например, с ведущими на групповых занятиях. Общение с другими взрослыми поможет ребёнку в будущем легче адаптироваться в школе с учителями.
- Соблюдение режима дня. Чередование активности и отдыха, соблюдение расписания, ритуалов и правил помогает поддержать физическое здоровье ребёнка, гармонию его психического развития и равновесие эмоционального состояния. Родителям важно быть последовательными в отношении правил: если правило принято, то оно должно выполняться, а не зависеть от настроения членов семьи. Необходимо внимательно следить за соблюдением режима. При этом режим и виды активности нужно планировать с учётом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка. В садике ребенок будет понимать, что такое порядок, какие правила требуется соблюдать, когда человек находится в социуме. Это очень важные для освоения навыки, которые будут помогать на протяжении всей жизни. Но если не приобрести их, есть риск столкнуться с серьезными проблемами.
- Развитие игры. Детский сад даёт широкие возможности для игр, таких как режиссерские, образные, сюжетно-ролевые, игры по правилам и с правилами. Через игру дети исследуют мир и отыгрывают реальность, буквально осваивают мир взрослых через игровые процессы. Игра – основная деятельность дошкольников. Важно обеспечить не только разнообразие игрушек, но и дать возможность находить партнёров по играм. Особенно среди сверстников.
- Навык воспринимать фронтальную инструкцию. Учителя в школах обращаются не персонально, а ко всему классу. Ребёнку необходимо усвоить, что такие инструкции относятся и к нему тоже, когда он часть группы. Родители могут тренировать этот навык организуя, например, групповые игры с детьми, обращаясь ко всем одновременно («Ребята, а теперь вы…»). И если кто-то из детей растеряется, то подойти и помочь, объяснив, что так как они сейчас все вместе, то предложение было для каждого из них, хоть никого и не называли отдельно.
Подводя итоги, мы можем заключить, что детский сад дает полезные социальные навыки и первоначальные знания. Многие дети в коллективе лучше едят, самостоятельно одеваются. С ними занимаются логопеды, дефектологи, психологи. Они предлагают системную программу образования, а многим родителям трудно самим заниматься с ребенком, особенно если он отвлекается и просит включить мультфильм или дать гаджет. Сад для ребенка — это также возможность найти друзей, научиться реагировать на конфликты и искать компромисс.
Автор поста детский психолог, АВА-терапевт:
Елецкая Дарья Викторовна
+7 961 290-33-06
Написать
—————
Центр научно-доказательной психотерапии и психиатрии «ЛЮМОС»