Как объяснить ребенку, что надо радоваться, что-то любить, от чего-то получать удовольствие?
Так и хочется иногда выпалить в сердцах: «Да посмотри, сколько всего хорошего, а ты снова всем недоволен!»
Как это работает?
Мы совсем недавно стали разделять детство и взрослую жизнь. Раньше даже не было такого понятия.
Ребенок просто рождался. Рос в семье, смотрел, что делают взрослые. Он наблюдал за тем обществом, в котором он родился и постепенно усваивал социальные нормы и программы.
Ребёнка не прятали и не берегли эмоционально, его брали и на похороны, и на свадьбы, и буквально с рождения брали на работы в поле.
И никому в голову не приходило объяснять, что вот здесь надо плакать, а вот здесь надо радоваться.
Малыш просто жил, учился у взрослых. Довольно рано ребёнок наделялся обязанностями. Это была своего рода «маленькая копия взрослого».
Как же объяснить малышу, что надо радоваться?
А теперь ответьте сами себе на несколько вопросов:
- Как вы показываете ребёнку радость от жизни? 🤔
- Вы рассказываете, что ВАС порадовало?
- Делитесь событиями, которые произошли в течение дня?
- Ребёнок видит ваше удовольствие от общения с мужем или родителями?
- От того, какой вкусный суп у вас получился и как вы кайфуете, накладывая сметану в тарелку, предвкушая обед?
Вы это все показываете или все же стремитесь создать искусственные условия? Например, боитесь сказать, что вам грустно или что вы устали.
Как объяснить ребёнку, например, что нужно любить чтение, что надо уметь читать, если вы сами не читаете при нем, если вы сами от этого не кайфуете?
Почему для ребёнка вдруг это должно стать удовольствием и какой-то ценностью?
Да, именно так это работает!
Ребенок все видит, он наблюдает. И не надо делать отдельные развивающие занятия, где вы объясняете по карточкам эмоции. Начните получать удовольствие от жизни!
Поэтому мы начинаем с себя в первую очередь, со своих знаний об особенностях возраста ребёнка, со своей уверенности, понимания, чего от него ожидать и какими возможностями обладает детская психика, и со своей внутренней родительской силы!
Представьте ситуацию: ребенок выдрал волосы кукле, размалевал ей лицо. А вы такие думаете «Боже, 2,5 тыщи рублей. И что теперь? Куда ее, на помойку?»
А ребёнок 15 минут радовался взаимодействию с этой куклой!
Но ведь в нашей голове все выглядит не так. Не так надо радоваться!
Раскидал игрушки - ну какая радость? Никакой, теперь их убирать надо…
Или мокрый но счастливый ребёнок после купания игрушки? Все сушить, а вдруг заболеет? Ужас)
Дорогие родители, у нас есть примерно первые 5-6 лет для того, чтобы познакомить ребенка с разными эмоциями, со своими ценностями, правилами, дисциплиной, с тем, как мы живём, как мы решаем конфликты.
Но помните! К жизни надо относиться проще и легче, где то отпускать проблему , где то закрывать глаза на шалости, а где то даже в них учавствовать!
И как сказала одна современная дива: «Жизнь одна, кайфуй!» 😉😁