Любопытство в моем сыне.
В основном, к сожалению, только благодаря личным качествам отдельных учителей. Ибо бюрократия, программа и вообще обстановка в школе с каждым годом вызывает все больше вопросов у любого адекватного родителя. Но есть, есть ещё учителя, на уроках которых детям интересно.
Когда говорят: детям ничего не нужно, их не вытащить из телефонов, они не хотят учиться - я соглашаюсь. В основном, так и есть. И моего сына не прельщает заниматься чем-то скучным, зубрить определения, рисовать бесконечные таблички и письменно отвечать на вопросы в конце параграфа....
Но есть школьные предметы, о которых он говорит с огнем в глазах. И если всю начальную школу в фаворитах была физкультура 🤣 то сейчас набор изменился, хотя и непредсказуемым, в основном, для меня образом.
Немецкий язык
Забавно, как меняется даже наше собственное мнение при повышении информированности. В этой же школе сперва училась моя старшая дочь. И, зная о том, что второй иностранный язык здесь немецкий, я все время думала - боже, да кому он вообще нужен, зачем его выбирают? Затем дочь перешла в гимназию и благополучно учила вторым языком французский, который мне нравится и с которым я могла помочь. Потом обязательный второй иностранный и вовсе отменили.
А в конце начальной школы у сына всех родителей четвероклассников пригласили на родительское собрание, на котором рассказали, что в нашей школе в связи с новым ФГОС будет сформирован математический класс, при желании попасть в который - нужно будет пройти вступительное испытание, языковой - с изучением второго иностранного языка - немецкого, и три обычных класса, в которых "лишние" часы так и останутся на изучение родного русского.
И, естественно, была самопрезентация учителей математики и немецкого. Я взяла себе на заметку, что педагог немецкого - из увлечённых педагогов, из тех, у кого глаза горят невзирая на возраст.
Когда я спрашивала ребенка, в какой класс он хочет пойти, я была абсолютно уверена в ответе, думала, что сын выберет математику. В начальной школе это был второй любимый предмет после физкультуры. Но сын на полном серьёзе ответил, что он хочет в языковой класс, учить немецкий язык. 😳
Я была обескуражена сперва. А потом, по здравому размышлению, решила, что ни одному ученику ещё не помешал пример учителя, любящего свой предмет до глубины души.
И написала заявление на второй иностранный язык. Дальше началась слегка настораживающая меня тишина - как оказалось, школа быстренько набрала таких заявлений на целый класс, и никаких объявлений о доп.наборе не делала. И в сентябре мой сын пришел в абсолютно незнакомый ему коллектив, только ещё одна девочка из его прошлого класса сейчас с ними вместе учится.
Да, в первое время именно привыкание к коллективу оказалось стрессовой ситуацией, но сейчас уже все утряслось, и сыну нравятся новые одноклассники. Всего их оказалось 28 человек (что тоже плюс, в общеобразовательных классах по 31-32), причем всего 10 мальчишек, они быстро передружились.
Но с точки зрения попадания в предмет - это оказалось 100% его. Глаза горят, задания делаются с увлечением, сын мне рассказывает, какие песни они на немецком слушают и учат, какие стихи, пытается даже меня научить диалогам 😁 и как же ему нравится немецкий. То есть, в результате вышло, что именно мой сын - среди тех, кому немецкий язык оказался нужен.
Математика
Этот предмет и раньше был в фаворитах. Но из-за пропусков по болезни в конце четвертого класса одну тему сын не умел отработать до автоматизма, и страдал (и до сих пор страдает), что умножает в столбик долго. Может, по этой причине не выбрал он математический класс, может, просто желание учить немецкий перевесило, но это оказалось и к лучшему.
Поскольку учитель нашему классу досталась просто замечательная. Молодая женщина. Активная, уверенная в себе, с чувством юмора. И справедливая к детям. Сын в восторге. И математика идёт хорошо. Аж даже в тетради старается писать аккуратно (а с этим у него в силу холерического темперамента довольно сложно).
Даже забавно наблюдать, с каким удовольствием ребенок решает действия с дробями.
Если честно - я этому рада. Хорошо разбираться в математике ещё никому не повредило.
Английский язык
Английский язык у наших детей ведёт классный руководитель. Очень красивая молодая женщина. А как она смотрит на наших детей! С такой же любовью, как и на своего первоклассника-сына ❤️
И хотя непосредственно сам английский язык у ребенка таких восторгов, как немецкий, не вызывает, но сын осознает, насколько это нужный для свободного общения язык. И хорошие отношения с учителем добавляют и желания выполнять задания не ленясь. Правда, программа меня не особо радует, слишком уж она поверхностная в принципе... Но это вообще не вина учителя. А на дополнительные занятия сын не согласен. Все же помнят, что ещё и телефончик с играми манят? 😁
История
Опытный преподаватель с интересом к своему предмету может влегкую. Рассказывает хорошо, но и спрашивает много. Слава богу, не требует формулировок "слово в слово", почему и выигрывает с разгромным счётом 5:3 у географии и биологии 😁
Здесь лично учитель ребенка восхищает гораздо меньше, но предмет в результате все же нравится.
Все остальные предметы, по сути, ребенок в школе "отбывает". Потому что неинтересно. И мне, с одной стороны, бесконечно печально от этого, а с другой - ну не может нравится совершенно всё. И у меня были предметы, которые я, хоть и учила, но не любила. Радует, что хотя бы несколько Учителей (да, именно так, с большой буквы) у моего ребенка есть.
Что школа, как социальный институт, пока не все любопытство и желание узнавать новое убила в моем ребёнке.
