Из этой статьи вы узнаете, надо ли ученику музыкальной школы продолжать заниматься дома во время каникул. Заодно расскажем, что такое программа, которую задают в музыкальной школе, как ее учить и что с ней делать на каникулах.
Что такое «программа» в музыкальной школе?
За учебный год ребенок успевает выучить много разных произведений. Они объединяются в программу, именно ее надо будет исполнять на зачете или экзамене.
В программе всегда есть разные произведения:
- этюд (произведение, развивающее технику);
- крупная форма (соната или рондо);
- полифония (произведение, в котором все голоса равноправны);
- пьеса (помогает научиться передавать чувства с помощью музыки).
Одна программа обычно задается на полугодие. После Нового года ученик приступает к работе над новыми произведениями, которые ему предстоит сдавать в апреле или в мае. Педагог выбирает пьесы, обсуждает их с учеником и дает задание на каникулы. За новогодние праздники ребенку нужно будет разобрать эти произведения.
Причем разобрать — не значит выучить наизусть! Достаточно, чтобы ребенок свободно ориентировался в музыкальном тексте: понимал, где предстоит скачок или неожиданная смена регистра. Педагог ожидает, что после каникул ребенок сможет уверенно сыграть произведение по нотам от начала до конца без ошибок. Это и будет выполненным домашним заданием.
Важно! В этой статье речь идет о домашней работе только во время зимних каникул. Летом занятия должны выстраиваться по другим принципам, о которых мы тоже обязательно напишем.
Как разбирать произведение?
Внимательно прослушайте заданное произведение, чтобы у ребенка сложилась полная картина. Затем начинайте играть по нотам: медленно, по тактам собирая произведение, будто нанизывая бусинки на нитку.
Разбор должен быть последовательным и постепенным: проиграли в медленном темпе два такта — соединили их. Не нужно сразу нацеливаться на все произведение, начинайте с первых фраз и планомерно продвигайтесь дальше. Благодаря такой медленной, постепенной и вдумчивой работе ребенок сможет добиться успеха.
Подробнее об этом читайте здесь: «Как разучивать музыкальные произведения: простой алгоритм»
Сколько нужно заниматься во время каникул?
Зачем маленькому человеку даются каникулы? Чтоб «каждый день кино», веселье и отдых! И это на самом деле важно: на каникулах обязательно надо расслабляться. Все педагоги в новой четверти хотят видеть ученика свежим и отдохнувшим.
Если ребенок сам подходит к инструменту и играет — отлично. Если нет, то не нужно настаивать на ежедневных занятиях. На каникулы учитель обычно дает небольшое задание, поэтому качественных занятий через день может оказаться вполне достаточно.
Если же вы видите, что ваш ребенок устал за время учебы, то дайте ему отдохнуть от музыки. Тогда у него появятся силы, чтобы в учебное время и разобрать, и выучить программу. Еще и на концерте выступит!
А если вообще ничего не сделано?
Не переживайте и не расстраивайтесь: даже если ребенок ни разу не подошел к инструменту и ничего не выучил, это не трагедия. Ни в коем случае не нужно пытаться разобрать все произведения за два дня до начала учебы! Лучше (и важнее) качественно проработать небольшую часть, чем кое-как проглядеть все пьесы. Возьмите первые несколько строчек одного из произведений и хорошо подготовьте их. Это понравится педагогу больше, чем плохо разобранная вся программа.
Даже если у ребенка совсем нет возможности позаниматься за инструментом, в свободное время нужно обязательно хотя бы послушать заданные произведения, познакомиться с ними.
Очень полезно будет уделить время общекультурному, а особенно музыкальному развитию ребенка: посетить выставки, концерты, музыкальные спектакли и другие мероприятия, расширяющие кругозор.
Важно понимать, что если все каникулы ребенок провел без доступа к инструменту, ему нужно будет активнее работать во время учебы, чтобы успеть разобрать и выучить программу к зачету или экзамену.
