Можно ли начать тренерскую карьеру в четырнадцать лет, учиться и работать одновременно? Студентка Национального социально-педагогического колледжа (НСПК) Маргарита Лях своим примером доказала — для целеустремленного человека нет преград.
Представляем интервью начинающего тренера по синхронному плаванию. Вдохновитесь ее историей!
«Иди к той тетеньке и плавай там», – о первых шагах в спорте
Нашей героине всего шестнадцать лет, но за это время она уже успела многое. Девушка добилась успехов в синхронном плавании, второй год работает помощником старшего тренера в спортивном клубе Севастополя и учится в дистанционном колледже. А еще Маргарита любит рисовать, вышивает и увлекается оригами.
Наша героиня занимается синхронным плаванием с семи лет.
Сначала родители привели меня в секцию по прыжкам в воду. Но нам с мамой не подходило расписание, поэтому пришлось идти на синхронное плавание.
Маргарита начала тренироваться, а вскоре появились и первые результаты. Синхронное плавание увлекло ее и стало частью жизни.
Это очень сложный вид спорта в плане координации движений. Чтобы что-то сделать, нужно многое знать и уметь. Это тяжело. Но когда вливаешься в ритм, то получаешь удовольствие.
Из-за пандемии тренировки пришлось приостановить на полтора года. После перерыва Маргарита отзанималась еще год, а потом ушла в тренерскую деятельность.
Лидерские качества и желание стать тренером
Наша героиня всегда отличалась лидерскими качествами. В школе она училась в кадетском классе и была его командиром. Отсюда и любовь к тренерской работе.
Во время тренировок мы иногда объясняли выполнение тех или иных фигур малышам. Я получала от этого удовольствие. Тренеры тоже заметили, что мне это нравится. Через два года тренировок я поняла, что хочу делать то же самое, что и моя наставница.
После пандемии с девушкой связалась старший тренер и сказала, что им требуются помощники. Маргарита сразу согласилась.
Старший тренер клуба Мантуленко Алина Игоревна, чемпион мира, Европы и России по синхронному плаванию, начала вводить Маргариту в курс дела. Объясняла ей, как общаться с детьми и правильно доносить до них информацию. На тот момент нашей героине было четырнадцать лет. У Маргариты появились сомнения, что она недостаточно взрослая для такой работы. Но постепенно все стало налаживаться.
У детей появились первые результаты. Родители моих воспитанниц относились ко мне, как к тренеру, а не как к девочке, которая ходит по бортику бассейна.
Недавно Маргарита ездила со своими подопечными на соревнования. Одна из девочек выполнила программу на третий взрослый разряд.
Маргарита считает, что профессия тренера подойдет человеку целеустремленному, терпеливому, вежливому и толерантному. Он и сам должен быть спортсменом. Это позволит ему лучше понимать, насколько тяжело даются те или иные результаты.
Если у ребенка что-то не получается, нужно представить себя на его месте. Необходим хороший коннект с родителями. Нужно говорить им об успехах и неудачах детей. Недопустима грубость, которая может привести к тому, что ребенок рано или поздно перестанет заниматься этим видом спорта. Важно понимать, что работа тренера — колоссальный труд.
Про артистичность синхронисток и съемки в сериале
Наша героиня отмечает, что синхронное плавание — это артистичный вид спорта. Здесь важно не только уметь плавать и выполнять сложные фигуры, но еще и показывать эмоции, танцевать. В 2022 году студентке НСПК представилась возможность проявить свои артистические способности. Вместе с тренером и еще двумя девушками она приняла участие в съемках 27-ой серии сериала «Бим-2».
В сентябре прошлого года главному тренеру нашей Федерации пришло письмо с предложением сняться в сериале, как синхронисткам. Мы решили согласиться. Съемки фильма проходили в Феодосии.
Всего было два съемочных дня, первый из которых проходил на улице. На тот момент уже наступил ноябрь, было очень холодно.
Мы стояли в тоненьких костюмах и жилетках. Одни и те же упражнения приходилось повторять много раз для съемки с разных ракурсов. Наутро очень болела спина.
В следующий раз все происходило в бассейне.
Это было самое интересное. Нам пытались наложить грим для бассейна. Мы объясняли, что во время тренировок смываем макияж. Но в итоге все равно плавали с тональником на лице, потому что так надо.
Маргарита считает этот опыт очень интересным для себя. Она увидела изнутри процесс создания кино и поняла, что труд актера не такой простой, как кажется.
Решение получить тренерское образование и выбор НСПК
После девятого класса Маргарита по совету родителей решила получать педагогическое образование. По мнению нашей героини, оно имеет колоссальную ценность для тренера.
Без педагогического образования не поднимешься по карьерной лестнице и не сможешь официально трудоустроиться. Тренер с образованием вызывает доверие у родителей. Они понимают, что этот человек сможет научить их ребенка.
Сначала Маргарита рассматривала варианты заочного обучения, но подходящих учебных заведений рядом не было. Как-то раз она набрала в поисковике запрос «физкультурно-педагогический колледж» и увидела информацию об НСПК.
Перед поступлением Маргарита вместе с родителями изучила документы колледжа и отзывы студентов. После этого девушка подала заявку, оформила договор и стала студенткой.
Расписание на «дистанте», любимые предметы и первая сессия
До НСПК у Маргариты был небольшой опыт дистанционного обучения в школе.
Мы проучились два месяца и ушли на каникулы. Но я всегда хотела учиться дистанционно. Меня напрягали ранние подъемы в школу.
Тем не менее сомнения об эффективности «дистанта» оставались. Знакомые говорили Маргарите, что ей просто дадут диплом, а знаний никаких не будет. Приступив к учебе, девушка поняла — все совсем не так.
Я начала знакомиться с материалами еще летом, благодаря демодоступу. Решала практические задания и узнавала новую информацию в увлекательном интерактивном формате. Это не так, что прочитал и записал. Нужно искать, делать и думать. С первого сентября открылась полная версия, стало еще интереснее.
Маргарите нравится, что есть несколько вариантов изучения лекций. Их можно не только читать, но еще слушать и смотреть. Порадовало и то, что в колледже сильный педагогический состав, а не один преподаватель, который дает весь материал.
Тренировки у Маргариты обычно проходят во второй половине дня. Поэтому чаще она занимается утром — два-три часа в день.
Из предметов студентке НСПК наиболее интересны физкультура и ОБЖ.
Нам в школе не особо их преподавали, а тут все более углубленно и интересно.
Сейчас Маргарита осваивает школьные дисциплины, которые не имеют отношения к ее работе.
Думаю, когда начнется следующий курс и появятся предметы педагогической направленности, я много нужного для себя почерпну.
На данный момент девушка сдала на «отлично» все дисциплины и закрыла первый семестр. Такой формат сессии ей очень нравится.
Удобно, что никто тебя не торопит и не отвлекает. Можно посидеть и спокойно подумать, просмотреть конспект и найти необходимую информацию. Я очень довольна, что не осталась в школе на десятый и одиннадцатый класс.
Ожидания от учебы и профессиональные планы
Маргарита — целеустремленный человек. В НСПК она планирует получить диплом с отличием и прилагает для этого все усилия.
С педагогическим образованием, полученным в НСПК, Маргарита собирается устроиться тренером в спортивную школу.
Это шаг вперед, и это более престижно.
Маргарита думает и о поступлении в вуз, поскольку тренер без высшего образования может тренировать детей только до определенного разряда.
Мы верим, что у мотивированной и решительной Маргариты все обязательно получится. Благодарим ее за интересный рассказ и желаем профессиональных успехов!
Ставьте лайк, если понравилась история студентки, и не забудьте подписаться на наш канал.