В песочнице мы учим малыша делиться своими игрушками, а в садике не знаем, как объяснить, что раздаривать свои игрушки налево и направо неправильно. Не хочется, чтобы ребёнок вырос тюфяком, у которого можно выклянчить или хитростью выманить ценную вещь.
⠀
На самом деле ситуация в песочнице и невиданная щедрость ребёнка не всегда взаимосвязаны, хотя они и не оторваны друг от друга.
⠀
Проблема может крыться в том, что ребёнок:
⠀
🍂Не понимает разницу между «подарить» или «дать на время». Он уверен, что сможет забрать игрушку назад сразу, как только захочет. Объясняйте ребёнку разницу между этими понятиями.
⠀
🍂Не умеет отказывать. Говорить «нет» и отстаивать своё мнение малыш способен уже в 1,5–2 года. Если вовремя не поддержать его в этом, есть опасность вырастить безотказного ребёнка.
⠀
🍂Пытается выменять на игрушки внимание, любовь, дружбу. Опасный звоночек, на который стоит реагировать быстро. Скорее всего, ребёнку не хватает родительского внимания и любви — он ищет их в кругу сверстников. Постарайтесь давать ребенку больше внимания и одновременно объясняйте, что люди дружат не за игрушки, а потому, что им вместе интересно.
⠀
🍂Не понимает, что значит вещь своя и вещь чужая, кто нею вправе распоряжаться. Ребёнку трудно это усвоить, если его вещами распоряжаются родители и не признают его право распоряжаться своими вещами.
⠀
🍂Не понимает ценности вещи. Расскажите о вещи или любимой игрушке: из чего она делается, сколько труда вложено, почему она стоит дороже других. Расскажите, откуда и как появляются в доме вещи, как вы зарабатываете, что такое деньги. В 3 года ребёнок уже способен уловить суть.
⠀
Это базовые знания, с которых начинается финансовая грамотность каждого. Чтобы ребёнок понял эти понятия, важно учитывать его возраст, жизненный опыт и находить простые и понятные объяснения.
⠀
А пока малыш не усвоил понятия и наработал жизненный опыт, постарайтесь не покупать дорогие игрушки и объясните, что не можете купить игрушку взамен подаренной.
⠀
У вас есть проблема с раздариванием? Как справляетесь?