Совсем скоро наступит Новый год, а поэтому мне стоит подвести итоги уходящего года и 1 полугодия 10 класса.
29 декабря мы пришли в школу для уборки кабинета, классный час, которого как всегда по сути не было. Кто то по давно сложившейся традиции не пришел, видимо уже начав бухать праздновать Новый год, а я перевыполнив свой план, вышел на свободу с чистой совестью. Поэтому теперь все каникулы могу писать всякую хрень подобные статьи и не только на каникулах, теперь когда я победил своего главного врага-лень, думаю теперь статьи станут выходить чаще, если меня опять не победит лень постигнет творческий кризис. Хотя на самом деле я хотел написать про школьную жизнь нашего класса, но мне это показалось не интересным за исключением некоторых историй, да и то сомневаюсь, что Дзен меня за такое не заблокирует.
В первые учебные дни мне казалось, что весь год будет очень сложен, но как говориться не так страшен черт как его малюют, хотя по началу ходить по кабинетам было неудобно, но к концу сентября все привыкли, а кто то даже начал учиться. Даже я особенно не стараясь получил нормальные оценки в полугодии.
Отдельно стоит упомянуть наше очень умное руководство лицея, которое додумалось в класс с углубленным изучением обществознания и запихнуть людей с физико-математическим, филологическим и химико-биологическим профилем в один класс, которые суммарно составляли больше половины класса. Стоит ли рассказывать, какое мнение выразило большая часть класса, а особенно эти люди когда узнали какой именно предмет мы должны углубленно изучать. Я сам когда узнал всю углубленность этой ситуации, был удивлен организаторскими способностями руководителей нашей школы. Я и до этого имел определенное мнение насчет директора и некоторых наших завучей, но это лишь укоренило мое мнение глубже.
Ну и если уж я затронул завучей, то стоит изложить некоторые мысли по поводу наших учителей. Многие из них являются крайне не однозначными лицами в глазах нашего класса, причем иногда от любви до ненависти разделяет лишь один шаг во всех смыслах. Причем дело не только в том как они обучают, но и еще как себя ведут, что у некоторых людей появляется к ним неприязнь, хотя и к их методам обучения имеются вопросы. Поэтому лично у меня некоторые учителя вызывают неприязнь из-за этого. Некоторые просто излишне придирчивы к поведению, а кто то часто повышает голос.
Ну и думаю логично будет что нибудь поведать о низшей касте в иерархии школы-учениках нашего класса . И прежде всего стоит разделить коллектив и учебный процесс. Коллектив достаточно дружный, каких то особенно крупных конфликтов доходящих до драк нет, да и я со всеми общаюсь нормально. А вот с учебой в нашем классе не все так гладко, кто то сидит на уроке в телефоне, а кто то просто чешит языком, вообщем ничего не делают, прогуливают школу или опаздывают на уроки, у нас стало в порядке вещей когда пол класса приходит ко 2 уроку, а отдельные индивидуумы курят прямо на уроке(я вообще не курю). За постоянные опоздание некоторых людей водили к директору, причем не 1 раз. За не адекватное поведение на уроке в том числе практические занятия по болтологии тоже применяли подобные санкции. Но я все же считаю, главное что у нас в классе нету никаких ссор. Хотя он и был сформирован из 2 классов.
Ну а если коротко подвести итоги 1 полугодия 10 класса,то не все так плохо как я думал, хотя и не хорошо. А на этом я пожалую закончу излагать свой поток мыслей. Ну и естественно всех с наступающим.