СЕГОДНЯ: ЛѢТО 7532 от СМЗХ: ПОНЕДЕЛЬНИК, 18 день Сороковника БЕЙЛЕТЪ (Сороковник БЕЛОГО СИЯНИЯ И ПОКОЯ МИРА), 27-28.12.2023 (от РХ) – ДЕНЬ СПАСИТЕЛЯ РАСЫ
Об этом дне читайте в моём Telegram-канале: https://t.me/norit58_Leonidych/617
А теперь продолжим знакомство с новым учебником истории Мединского для одиннадцатых классов. Рассмотрим параграф 4 главы 1.
Возможно потому, что даже "отъявленным либералам" становится понятным на примерах сегодняшней разнузданной русофобии, действительное отношение США и стран Запада не только к СССР (как к преемнику Российской империи вернувшему многие её земли в исходные границы), но и к сегодняшней России, вопросы послевоенной внешней политики СССР освещены в учебнике предельно правдиво.
Даже наши либералы в Любопытных деталях параграфа отметили тот факт, что с каждым годом принижается роль СССР и советского народа в Великой Победе и Второй мировой войне:
"В мае 1945 г., в 1994, 2004 и 2015 гг. Французский институт общественного мнения проводил опросы среди жителей республики. Респондентам задавали вопрос: «Какая, по вашему мнению, нация внесла наибольший вклад в поражение Германии в 1945 г.?» Полученные ответы представлены в графическом виде.» - (https://wdfiles.ru/LM2e/Мединский%20В.Р.,Торкунов%20А.В._ИСТОРИЯ%20Р...)
Учебник справедливо отмечает усиление геополитических позиций СССР:
"Победа во Второй мировой войне неизмеримо усилила международный авторитет Советского Союза. Народы мира были благодарны Красной Армии за решающий вклад в разгром фашистского блока. Выдающуюся роль Советского государства в победе антигитлеровской коалиции неоднократно подчёркивали президент США Ф. Рузвельт и премьер-министр Великобритании У. Черчилль."
Даже либералам сегодня приходится признавать акты вандализма в отношении памятников, установленных в честь советских воинов-освободителей жителями послевоенной Европы, и методично разрушаемых их потерявшими честь, совесть и разум потомками.
Я не нашёл никаких моментов, к которым бы мог придраться гражданин СССР в фактах, изложенных в четвёртом параграфе Главы 1 учебника.
Не вижу смысла простого пересказа сведений, изложенных в этом параграфе. Тем более делать это в формате дневников. Страниц в учебнике, с которыми нам еще предстоит познакомиться, много. Лучше потратим больше времени на критику негативных моментов учебника.
А пока просто выложу "скан" первой страницы этого параграфа:
и напишу, что, с моей точки зрения, вопросы, обозначенные выше на "скан"-копии, рассмотрены объективно.
Окончательная оценка рассмотренному параграфу - "ПЛЮС"
БЫТЬ ДОБРУ!