Есть теория поколений Маргарет Мид и Нилла Хоува, в которой говорится про разность поколений, их положительные и отрицательные черты.
На что хочу обратить внимание. При анализе аудитории мы, методологи, обращаем внимание на возраст для того, чтобы определить еще и тип визуального восприятия.
Есть три поколения, которые активно потребляют образовательные продукты:
1️. Поколение Х (род. 1979-1984)
Их называют «цифровыми мигрантами», потому что развитие технологий пришлось уже после их рождения.
• Легко воспринимают объемные тексты.
• Могут справиться и без выделения важных мыслей.
Любители «полотен», имеющие учеников 40+, сейчас выдохнули.🤡
2️. Поколение Y (род. 1984-2000) уже с самого детства знакомы с технологиями.
Лучше воспринимают текст, если он дополняется картинкой и форматированием (разные шрифты, заголовки, списки).
3️. Поколение MeMeMe (или ЯЯЯ) — от англ. «me» (род. 2000-2014), с детства привыкли к девайсам, поэтому цифровую информацию воспринимают в разы лучше предыдущих поколений.
Здесь все просто — минимум текста, максимум визуализации.
⬆️ Смотрите на картинках, какие презентации людям из каждого поколения будет проще воспринимать.
На каждом слайде говорится об одной и той же информации.
Ну и делитесь в комментариях, кто составляет презы, ориентируясь на возраст учеников? ⤵️