То есть сочинение. Так получилось, что первое полугодие мы придавлены итоговым сочинением: говорим о нём много, готовимся, читаем что-то универсальное и коротенькое, но мудрое и глубокое... А теперь пришло время научиться и довести до совершенства сочинение настоящее - эгэшное) Теперь на уроках никто не задаст смешной, бестолковый вопрос после выданной темы: "А это декабрьское или егэшное?" -Егэшное, деточка, теперь все до самого июня егэшные)) Зло или нет это сочинение?) Думаю, нет) Оно приносит немало баллов, особенно если научиться его технично выстраивать по пунктам в соответствии с критериями проверки. Цель - "угодить" проверяющему эксперту. Если думать, как эксперт, - всё получится. Пишите. Проверим, посчитаем баллы.