1. Переделай историю. Попросите ребёнка все слова в произведении поменять на антонимы. Например, "У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том..." " Под облаками сосна жёлтая, серебряный пояс в дупле той сосны..." 2. Найди лишнее В каждой строке исключить предмет и объяснить почему именно он лишний. 3. От частного - к общему Вы называете слово - ребёнок отвечает из какой группы это слово. Топор - инструмент Стул - мебель Яблоко - фрукт
1. Переделай историю.
Попросите ребёнка все слова в произведении поменять на антонимы.
Например, "У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том..."
" Под облаками сосна жёлтая, серебряный пояс в дупле той сосны..."
2. Найди лишнее
В каждой строке исключить предмет и объяснить почему именно он лишний.
3. От частного - к общему
Вы называете слово - ребёнок отвечает из какой группы это слово.
Топор - инструмент
Стул - мебель
Яблоко - фрукт