В современном мире на детей валится очень много информации, и не всегда они в состоянии ее "переварить". Тем более учить что-то, что им неинтересно, очень сложно. Но помочь ребенку в этом нелегком пути можно. Кандидат лингвистических наук, преподаватель английского, основатель Intellect language school Диана Белан утверждает, что стоит обратить внимание на мнемотехнику. Это старый, но эффективный способ помочь малышу запоминать информацию. "Предположим, нам нужно запомнить английского слово "sleeve" — рукав. Сначала уточняем правильное звучание слова. Далее приближаем звучание английского слова к русскому существительному "слива". Следом создаем яркую, можно нелепую динамичную связку образов между рукавом и сливой. Например, представим, что продавец в магазине вместо пакета засыпает сливы вам в белоснежный рукав. Воображаем, как холодные сливы закатываются внутрь и пропитывают рукав фиолетовым цветом. Далее повторяем вслух английское слово с правильным произношением три раза, фиксируя
В современном мире на детей валится очень много информации, и не всегда они в состоянии ее "переварить". Тем более учить что-то, что им неинтересно, очень сложно. Но помочь ребенку в этом нелегком пути можно.
Кандидат лингвистических наук, преподаватель английского, основатель Intellect language school Диана Белан утверждает, что стоит обратить внимание на мнемотехнику. Это старый, но эффективный способ помочь малышу запоминать информацию.
"Предположим, нам нужно запомнить английского слово "sleeve" — рукав. Сначала уточняем правильное звучание слова. Далее приближаем звучание английского слова к русскому существительному "слива". Следом создаем яркую, можно нелепую динамичную связку образов между рукавом и сливой. Например, представим, что продавец в магазине вместо пакета засыпает сливы вам в белоснежный рукав. Воображаем, как холодные сливы закатываются внутрь и пропитывают рукав фиолетовым цветом. Далее повторяем вслух английское слово с правильным произношением три раза, фиксируя придуманную картинку в своем воображении", — объяснила она.
Если объем информации большой, например, нужно выучить стих, то нужно разделить его на части. С помощью мнемотехники к кусочкам произведения привязываются ассоциации, и выучить их будет проще, пишет "Газета.Ru".
Матвей Филькин