ВАРИАНТ 25 ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ЗАДАНИЯ 18, 24, 25

18.1. ПРИЗНАКИ ИНФЛЯЦИИ

1) устойчивое повышение цен при неизменном качестве товаров;

2) объем денежной массы превышает потребности товарооборота;

3) социально-экономическое явление, сопровождающееся снижением покупательной способности денег

18.2. ОБЪЯСНИТЕ СВЯЗЬ УРОВНЯ ИНФЛЯЦИИ С ФАЗАМИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Автор утверждает, что когда экономика достигает полной занятости, дополнительные расходы повышают уровень цен. На стадии экономического цикла — роста и подъема — экономика растет при умеренном уровне инфляции. На стадии спада и депрессии растет инфляция, что отрицательно сказывается на экономическом росте. Таким образом, уровень инфляции и фазы экономического цикла являются взаимозависимыми

24 НАУКА

1. Признаки науки

а) стремление к объективности;

б) доказательность;

в) системность

2 Цели науки

а) описание;

б) объяснение;

в) предсказание предметов и явлений действительности

3. Виды наук

а) естественные;

б) социально-гуманитарные;

в) точные

4. Функции науки

а) познавательная;

б) культурно-мировоззренческая;

в) прогностическая

5. Система научных учреждений

а) НИИ;

б) академии;

в) университеты

6 Уровни научного познания

а) эмпирический;

б) теоретический;

7. Специфика современной науки

а) универсальность;

б) необходимость соблюдения этических норм;

в) выполнение социального заказа общества

25.1 ОБОСНУЙТЕ ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМПИРИЧЕСКОГО И ТЕОРЕТИЧЕСКОГО УРОВНЕЙ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Эмпирический и теоретический уровни познания взаимосвязаны между собой. Эмпирический уровень выступает в качестве основы, фундамента теоретического. Гипотезы и теории формируются в процессе теоретического осмысления научных фактов, статистических данных, получаемых на эмпирическом уровне. К тому же теоретическое мышление неизбежно опирается на чувственно-наглядные образы, с которыми имеет дело эмпирический уровень исследования. В свою очередь, эмпирический уровень научного познания не может существовать без достижений теоретического уровня. Эмпирическое исследование обычно опирается на определенную теоретическую конструкцию, которая определяет направление этого исследования, обуславливает и обосновывает применяемые при этом методы.

25.2. НАЗОВИТЕ ТРИ МЕТОДА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Эксперимент, наблюдение, сравнение.

25.3. ПРОИЛЛЮСТРИРУЙТЕ ПРИМЕРАМИ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА В КОНКРЕТНОЙ НАУКЕ

Квантовая физика. Команда исследователей из университета МИСИС и Российского квантового центра успешно провела эксперимент по передаче квантово-защищенных сообщений между Россией и Китаем. Для этого использовался спутник квантовой связи «Мо-цзы», разработанный китайскими учеными. Эксперимент включал передачу сообщений и криптографических ключей на расстояние более 3500 км.

Биология. Российские биологи наблюдают за сивучами на Камчатке. Целью исследования является оценка состояния зимующей группировки сивучей в Авачинской бухте и их благополучия в краевой столице.

Социология. Российские ученые использовали метод сравнения для изучения структур затрат времени на различные виды деятельности населения нашей страны.