В школе я была разносторонним ребенком. Мне было интересно буквально все. Я тянулась к знаниям, мне хотелось узнать максимум по каждому предмету. При этом я не была отличницей, а просто получала довольно высокие оценки. Учителя говорили, что с моим рвением к развитию у меня не будет никаких проблем с самоопределением, с поступлением в университет. В старших классах я убедилась в этом. В последние школьные годы я заинтересовалась химией, углубилась в этот предмет. Я решила, что он непременно станет моим профильным, потому что по нему у меня отличные знания. Мама меня поддерживала, говорила, что если я подтяну еще и биологию, то точно смогу стать врачом. Папа твердил примерно то же самое. Тогда у меня самой не было жизненного опыта, поэтому такая поддержка взрослых сыграла ключевую роль. Я поступила на химический факультет в университете, успешно окончила его и получила диплом. Я училась на дневном отделении, не подрабатывала особо никогда во время обучения. Дело в том, что мама и папа б