Уважаемые коллеги, доброго времени суток! Представляем вам румынское научное издание Journal of Evidence-Based Psychotherapies. журнал имеет четвертый квартиль, издается в Cluj University Press, его SJR за 2022 г. равен 0,302, импакт-фактор 1,1, электронный ISSN - 2360-0853, предметные области - Экспериментальная и когнитивная психология, Клиническая психология. Вот так выглядит обложка:
Редактором является Оана Давид, контактные данные - oanadavid@psychology.ro, jebpeditor@gmail.com.
Журнал посвящен развитию клинической теории и практики доказательной психотерапии (EBP) (например, основанным на фактических данных психологическим оценкам, основанным на фактических данных психологическим методам лечения). К публикации принимаются оригинальные статьи, посвященные ВЭБ и психологии, психиатрии, медицинским специальностям и смежным областям науки.
Адрес издания - http://jebp.psychotherapy.ro/
Пример статьи, название - MINDFULNESS AND SELF-COMPASSION DECREASE EMOTIONAL SYMPTOMS, SELF-CRITICISM, RUMINATION AND WORRY IN COLLEGE STUDENTS: A PRELIMINARY STUDY OF THE EFFECTS OF GROUP SELF-COMPASSION-BASED INTERVENTIONS. Заголовок (Abstract) - The present study aimed to evaluate the effect of a brief protocol that consisted in 4 sessions based on the Mindful Self-Compassion (MSC) program administered as a group intervention in an online format, on indicators of self-compassion, self-efficacy, self-criticism, depression, anxiety, stress, mindfulness, rumination and worry. A pretest-posttest experimental design was used with a wait-list control group with random assignment. The sample consisted of university students (N= 35) who received the modified MSC program. Results suggest that the program increased indicators of self-compassion (d= 1.603), self-efficacy (d= 0.655) and mindfulness (rB = 0.954), and reduced levels of depression (rB= 0.980), stress (d= 1.050), rumination (d = 0.626) and worry (d= 1.077). The implications of brief self-compassion-based interventions as an effective strategy for addressing emotional issues in college students are discussed.
Keywords: Mindful Self-Compassion, compassion, self-criticism, emotional symptoms, rumination, worry.