Информаціѧ длѧ людєі порѧдочных.
Обраӡованиє.
Данноє слово ѧвлѧєтсѧ совмѣщѣниєм сокращѣниі ѿ двух слов *обраӡов-воѧниє*. Раӡбѣріом
послѣдоватѣльно, в началє слово *обраӡ*.
Обраӡ в плотном Ѧвном Мирє ѥто то, что мы видим, то к чѣму можѣм прикоснутьсѧ, потрогать,
ощутить. Видѣниє, ощущѣниє обраӡа, прорисовка и ѿложѣніє єго в нашѣм соӡнаниі, принѧтиє
єго, так происходит наполнѣниє нашѣго биологичѣского компьютѣра с пѣрвых днєі рождѣниѧ
рѣбіонка. Обраӡов воѧниє, ѥто то дєіствиє с которого начинаєтсѧ нашє с вами оӡнакомлѣниє с
Ѧвным Миром. Рѣбіонок рождающиісѧ на свѣт в началє своєго Бытиѧ ни обладаѣт обраӡами.
Сдѣлано ѥто так потому, что дѣти у Людєі рождаютьсѧ ни только на нашєі Ӡѣмлє, но и на
множѣствє других Ӡѣмѣль Ѧвного Мира. Обраӡы Ӡѣмѣль Ѧвного Мира на раӡличных Ӡѣмлѧх в
чіом то схожи, но в тожє самоє врѣмѧ они сильно ѿличны друг ѿ друга. Поѥтому дѣти воіѧют
обраӡы имѣнно тѣх Ӡѣмѣль и Вѣсєі на которых и в которых рождѣны.
Когда рѣбіонок принѧл новыі обраӡ на Вѣру, то ѥтот обраӡ сохранѧѣтсѧ в єго Соӡнаниі.
Принѧтыі на Вѣру обраӡ в Соӡнаниі рѣбіонка можно лѣгко воспроиӡвѣсти, проѧвить в єго жє
Соӡнаниі. Длѧ ѥтого нужно просто глаголить-скаӡать слово**. Нужно чіотко ӡнать, что
проиӡнѣсіонноє одно и то жє слово воспроиӡводит раӡличныє обраӡы в соӡнаниі людєі. Напримѣр
слово папа или мама воспроиӡводѧт-проѧвлѧют в соӡнаниі обраӡ конкрѣтного Родича чѣловѣка.
А как вы ӡнаєтє у каждого иӡ нас Родітѣль имєєт своі оригинальныі обраӡ. Схожиі с дѣдушкоі и
бабушкоі но всіо жє своі.
**Поѥтому буквица *слово* имєєт один иӡ множѣства своіх обраӡов обраӡ *проѧвлѣниє*. Но бѣӡ дєіствиѧ *глаголѣниѧ* -*слова*
обраӡ в соӡнаниі другова чѣловѣка ни проѧвітьсѧ. Думаі прѣждє чѣм глаголить, младыє слышат тѣбѧ. Что скажѣшь и како, так и
понѣсут оныє, в таком Мирє и быть.
В нашѣм Мирє єсмь множѣство стѧӡєі общѣпринѧтых обраӡов так напримѣр слѣдующєє слово-
Табурѣт – прѣдмѣт-устроіство на котором сидѧт, всѣм хорошо иӡвѣстѣн данныі прѣдмѣт. По
формє и матѣрѧлам иӡ которых иӡготавливаєтсѧ данныі прѣдмѣт он раӡнообраӡѣн. Можѣт быть
прѧмоуголноі формы, трєугольноі, круглоі и так далєє на что способна фантаӡиѧ мѣбѣлщіка
главнаѧ особѣнность табурєта, ѥто отсутствиє спинки. Сєічас нє буду раӡьѧснѧть почѣму
прѣдмѣт такоі формы, наӡываєтсѧ имѣнно так Табурєт, поскольку главноє слово в настоѧщиі
момѣнт ѥто обраӡованиє.
Итак обраӡов в нашѣм Ѧвном Мирє огромноє множѣство, примѣр - табурєт, стул, тарѣлка,
дѣрѣво, Мама, Папа, Дом, сѣмьіа и так далєє.
Обраӡы нужно с иӡначала раӡложить на раӡдѣлы- стѣӡи. Каждыі раӡдѣл-стѣӡѧ имєєт в сѣбє
множѣство подраӡдѣлов-стѧӡєі.
Стѣӡѧ- ѥто область, пространство имєющаѧ мѣсто. Солнѣчнаѧ систѣма. Автомашины. Водныі
Мир.
Стѧӡа – ѥто область, пространство имєющаѧ мѣсто с наӡвниєм, обоӡначѣниєм, имѧ,
принадлѣжность к чѣму то. Солнѣчнаѧ систѣма Ѧрілы. Автомашины груӡовыє. Водныі Мир
молюски.
Пѣрвыі самыі огромныі и главныі раӡдѣл-стѣӡѧ ѥто раӡдѣл-стѣӡѧ в котором находѧтсѧ
обраӡы-прѣдмѣтов соӡданных Вышними-нашими-Богами. Ѥтот раӡдѣл-стѣӡѧ охватываєт всю Всѣлѣнную, Міроӡданиѧ, Солнѣчныє систѣмы, Планѣты и Ӡѣмли в числє которых и наша Ӡѣмлѧ-
Мидгард, всю ПриРоду нашєі Ӡѣмли и всіо то, что Одухотворԑнно.
Второі раӡдѣл-стѣӡѧ содѣржит в сѣбє всіо то, что соӡданно чѣловѣком. Сѣмьіа, дом, прѣдмѣты
быта, культура, тѣхника и интѣлѣктуальныє раӡработки. Так жє как и пѣрвыі раӡдѣл-стѣӡѧ он
имєєт множѣство подраӡдѣлов-стѧӡєі.
Тѣпѣрь слово *воіѧть*.
Ӡнаниѧ обраӡов прѣдмѣтов – пѣрѣдавать, проѧвлѧть в словѣсноі прорисовкє, с прикрѣплѣниєм
наглѧдных и видимых прѣдмѣтов, ӡакрѣплѧѧ и испрашиваѧ чіоткоє их прѣдставлѣниє и
осоӡнаниє. Можно смѣло примѣнить словсочѣтаниє, вдохнуть ӡнаниѧ обраӡов и увидѣть их
ӡакрѣплѣниє и твіордость посадки в соӡнаниі.
Тѣпѣрь вмѣстє. Обраӡованиє- ѥто дєіствиє. И єсли говорить о дєіствиі обраӡованиѧ других, то
нам нужно ӡнать, кто можѣт ѥто дѣлать и как ѥтому научить.
Критѣриі длѧ чѣловѣка которому доӡволѣно обраӡованиє других.
Глубокоє осоӡнаниє сѣбѧ как чѣловѣка, как частицы общности людєі, ӡнаниє сѣбѧ и своєі
ПриРоды, дѣлами подтвѣрждаємоє качѣствѣнноє Бытиє. Качѣствѣнноє владѣниє обраӡами Ѧвного
Мира, подтвѣрждаємоє примѣнѣниєм рєальных подтвѣрждѣниі иӡ окружающѣго нас Ѧвного
Мира Людєі и Природы. Умѣниє раӡностороннє и гибко прѣподносіть информацию об обраӡах,
умѣниє видѣть раӡнообраӡиє соӡнаниі людєі. Владѣниє ПриРодоі чѣловѣка, єго наӡначѣниіа в
Ѧвном Мирє.
Длѧ достижѣниѧ всѣх ѥтих критѣриєв чѣловѣку нєобходимо слѣдовать єго ПриРодє. ПриРодоі
соӡданы праӡи-пѣриоды длѧ совѣршѣниѧ дєіствиѧ обраӡованиѧ, тоєсть на всіо своіо врѣмѧ.
Поѧсню
1- чѣловѣку, с момѣнта рождѣниѧ нєобходимо наполнить своіо соӡнаниє правильными обраӡами,
праӡь в 16 лѣт.
2- чѣловѣку нєобходимо начать примѣнѧть, самому воѧть своі обраӡы, продолжаѧ своіо
обраӡованиє длѧ получѣниѧ собствѣнных рѣӡультатов єщіо праӡь в 16 лѣт итого 32.
3- чѣловѣку нєобходимо провѣсти аналиӡ своєго Бытиѧ, уӡрѣть своі слабыє мѣста, собратьсѧ
Духом провѣсти корѣктировку и утвѣрждѣниє собствѣнного Русла. Праӡь в 16 лѣт итого 48.
Как видим чѣловѣк можѣт стать максимально порѧдочным только слѣдуѧ ѥтому порѧдку. На
рєалиӡацію которого у чѣловѣка уідіот 48 лѣт. Как вы наблюдаєтє сѣгоднѧ в нашєі жиӡни ѥтот
порѧдок в большинствє случаєв нє соблюдаєтсѧ. Поѥтому мы имєєм то, что имєєм. Єжѣли
хочѣшь быть порѧдочным соблюдаі порѧдок. Хочѣшь имѣть рѧдом с собоі порѧдочных людєі даі
им порѧдочноє обраӡованиє.
п/с. Єсмь выскаӡываниє часто употрѣблѧємоє людьми и употрѣблѧєтсѧ оно ни с проста – Амѣриканцы борцы ӡа дѣмократию, а
Рускиі ӡа *справѣдливость* - ѥто чтобы проѧвлѧлась Правь в єстѣтсвє Бытиѧ, чтобы длилась она, поддѣржівалась и продолжалась.
Так вот Правь ѥто ни что иноє как чіоткиі порѧдок Всѣлѣнноі и Мироӡданиі. А чтоб рускому поддѣржівать ѥтот порѧдок єму нужно
иӡучать єго в єстѣствє своєго Бытиѧ.
Дмитрий Руш.