В Ханты-Мансийске состоялась торжественная церемония подведения итогов Года педагога и наставника.
Началось мероприятие с видеообращения Министра просвещения РФ Сергея Кравцова:
«Этот год был посвящен представителям самой важной профессии – вам, наши дорогие учителя, педагоги. По всей стране мы провели более 7 000 мероприятий как федерального, так и регионального уровней. Только очно в них приняли участие свыше 17 миллионов человек», - отметил Кравцов.
Он акцентировал внимание на том, что этом году нашей основной задачей было подчеркнуть престиж профессии учителя. По его словам, в 2023 году субъектами осуществлено более 470 видов мер социальной поддержки. Из них выше 100 мер поощрения и стимулирования реализованы в этом году впервые.
«Мы также заложили новые прекрасные традиции. Прежде всего, это всероссийская акция «Спасибо, учителю», к которой уже присоединились более 2 миллионов человек. Уверен, эта трогательная акция будет жить многие годы. Спасибо вам, дорогие друзья. Желаю каждому вдохновения, успехов в работе. И с наступающим Новым 2024 годом», - завершил Сергей Кравцов свое обращение. Губернатор Югры Наталья Комарова, приветствуя участников, подчеркнула, что несмотря на искусственный интеллект, нейросети, другие механизмы, ручная работа – надежнее и красивее. А работа педагогов, наставников – это и есть ручная работа.
Подводя итоги, глава региона отметила достижения наших педагогов на всероссийских профессиональных площадках. Так преподаватель русского языка и литературы Советского политехнического колледжа Мария Кузьмина стала победителем всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования». Команда педагогов средней общеобразовательной школы № 44 Сургута признана победителем Всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества».
«47 методических разработок наших педагогов включены в банк лучших образовательных практик академии министерства просвещения РФ. 39 региональных программ включены в реестр Федеральных программ финансовой грамотности Минфина РФ», - сказала губернатор Югры.
Она акцентировала внимание на том, что Югра уделяет внимание подготовке нового поколения педагогов. В регионе созданы 44 специализированных психолого-педагогических класса, 474 молодых специалиста в этом году пришли работать в школы автономного округа.
Наталья Комарова отметила роль программ наставничества для выпускников колледжей и вузов, которые реализуют предприятия. Такой подход позволяет студентам трудоустраиваться сразу после выпуска из учебного заведения. «Важную роль в системе наставничества играют родители наших детей. Региональным отделением «Движение Первых» реализован проект «Рейтинг Первых Югры». Одна из его номинаций – «Родитель первых». Им стала Ирина Гатина из Белого Яра», - добавила глава региона.
Далее Наталья Комарова вручила федеральные и окружные награды педагогам и наставникам.
Благодарности Министерства науки и высшего образования РФ за значительный вклад в развитие сферы образование и добросовестный труд удостоен Президент Нижневартовского государственного университета Анатолий Карпов. Он приехал в Югру в 1988 году из Тобольска, чтобы организовать Нижневартовский филиал Тобольского пединститута.
«Сейчас это классический университет. В этом вузе я работаю 36 лет. По образованию я филолог и сейчас веду курс современного русского языка в нашем университете. Педагогика – это мое призвание, в свое время я угадал с профессией и очень счастлив, что все в моей жизни сложилось именно так», - отметил Анатолий Карпович в беседе с нашим корреспондентом. Учителю начальных классов средней образовательной школы №3 города Покачи Людмиле Лаврентьевой Наталья Комарова вручила диплом победителя конкурса гранта губернатора Югры «Педагог-новатор» в номинации «Инновации в обучении». Общий педагогический стаж победительницы - 26 лет. В семье Людмилы Дмитриевны педагогов не было, но она еще в раннем детстве решила, что будет учителем. Эталоном для Людмилы Лаврентьевой стала ее первая учительница.
«Несмотря на то, что я работаю уже много лет, у меня нет профессионального выгорания. Я чувствую энергию, люблю свою работу и детей, - говорит педагог. - В начальных классах мы своего рода скульпторы: от того, что мы вложим в детей на этом этапе, будет во многом зависеть их отношение к учебе в дальнейшем. Педагог должен уметь найти подход к каждому ученику, видеть в нем хорошее и раскрыть ту черту, которой ребенок одарен от природы».
Людмила Лаврентьева признается, что было приятно получить награду от губернатора, по ее мнению, такие поощрения мотивируют педагогов к дальнейшему творческому развитию.
Читать в источнике