Попробуйте словами объяснить ребенку, что такое куб…
То-то же.
Объективность «понимания»
Если и есть какая-то объективная оценка вашего понимания — то это способность объяснить ребенку словами.
Ребенок не имеет много опыта, не имеет много знаний. Он только понимает простые слова. Задача не из легких.
Почему так?
Понимание — скользкая штука. Часто мы думаем, что понимаем, но самом деле только думаем. Попробуйте что-нибудь объяснить вслух и вы поймёте как нелепо звучите. Пока не произнесли эти слова — сложно оценить своё понимание.
В чём состоит задача учителя?
В тему будет объяснить вам основную функцию учителя, когда дело касается передачи знаний.
Единственный инструмент, который есть у учителя — это слова. Линейное изложение.
И вот сначала он должен свои объёмные знания перевести в линейное изложение, а затем с помощью этого линейного изложения помочь ученику сформировать объёмное знание. Это очень неблагодарный процесс, но к сожалению, мы, как люди больше никакого особо-то и не умеем. Пока не научились телепатии.
