Найти в Дзене

Золотое детство: Как воспитывают детей в монарших семьях всего мира

В мире существует множество королевских семей, каждая из которых имеет свои уникальные традиции и протоколы в воспитании наследников. С момента появления на свет дети, рожденные в монарших семьях, воспитываются в соответствии с определенными правилами и обычаями, которые могут существенно отличаться от одной монархии к другой. Эти традиции включают в себя не только поведение и манеры, но и образование, социальные обязанности и подготовку к исполнению роли представителя королевской семьи. Наследники трона учатся балансировать между своими личными интересами и обязанностями перед государством и народом, что формирует уникальный стиль жизни и воспитания, характерный для каждой королевской династии. Появление наследника в семье британских монархов — большое событие: подданные празднуют это событие в частном порядке, но ребенка встречают и орудийными залпами: 62 пушечных выстрела у моста Тауэра и 41 — у Букингемского дворца. Тотчас после появления на свет к чаду приставляют несколько нян
Оглавление

В мире существует множество королевских семей, каждая из которых имеет свои уникальные традиции и протоколы в воспитании наследников.

С момента появления на свет дети, рожденные в монарших семьях, воспитываются в соответствии с определенными правилами и обычаями, которые могут существенно отличаться от одной монархии к другой. Эти традиции включают в себя не только поведение и манеры, но и образование, социальные обязанности и подготовку к исполнению роли представителя королевской семьи.

Наследники трона учатся балансировать между своими личными интересами и обязанностями перед государством и народом, что формирует уникальный стиль жизни и воспитания, характерный для каждой королевской династии.

Великобритания

Появление наследника в семье британских монархов — большое событие: подданные празднуют это событие в частном порядке, но ребенка встречают и орудийными залпами: 62 пушечных выстрела у моста Тауэра и 41 — у Букингемского дворца.

Тотчас после появления на свет к чаду приставляют несколько нянек и гувернанток, причём с умыслом выбирают представителей разных национальностей — так, чтобы принц или принцесса с младых ногтей осваивали несколько иностранных языков.

Фамилий у наследников не водится — вместо них используется титул (причём в Англии и Шотландии это разные титулы).

Девочки до семилетнего возраста ходят в платьях, а мальчишки — в коротких штанишках (и это им ещё везёт: в середине столетия принцы носили шорты до позднего пубертата, причём не только летом, но и зимой — считалось, что закалка тела не менее полезна, чем тренировка духа и силы воли).

Воспитание королевских отпрысков в течение XX века претерпело и другие изменения. Если европейская бабушка, королева Виктория, виделась со своими девятью детьми буквально по часу в день, полностью отдавая процесс воспитания «на откуп» нянькам и гувернанткам, то, к примеру, Диана не стеснялась проявлять человеческие эмоции и старалась не расставаться с принцами надолго.

Правда, от традиционных английских строгостей это не спасало: в архивах можно найти газетные публикации, свидетельствующие о том, что дома непоседливого принца Уильяма нередко наказывали физически.

С ранних лет члены королевского дома получают не только права, но и обязанности: в частности, все они в обязательном порядке должны принимать участие в праздниках (например, по случаю дня рождения монарха, когда вся семья должна приветствовать подданных с балкона Букингема).

Также принцы и принцессы получают почётные назначения, становятся шефами армейских полков, кораблей, общественных организаций, сиротских приютов и других заведений. Разумеется, всё это — в свободное от учебы время.

К слову, уже упомянутая королева Виктория получила весьма отрывистое и фрагментарное образование. Чтобы разговаривать с министрами, лидерами профсоюзов и учеными, не позоря монархию, ей приходилось заниматься с учителем в довольно зрелом возрасте: в настоящую школу она не ходила, а потому ей было весьма непросто.

В детские сады дети королевской фамилии впервые пошли по решению принцессы Дианы, которая нарушила многовековые традиции домашнего воспитания. Возможно, это связано с тем, что до знакомства с Чарльзом она работала воспитательницей в детском саду? Так или иначе, и Гарри, и Уильям ходили в детские сады: старший в Nottingham Hill Nursery, а младший Mrs. Mynors' Nursery School.

Их дети также учатся в общеобразовательной системе: к счастью, сегодняшние принцы имеют отличное современное образование по системе EYFS, а это это не только традиционные для британской школы вежливость и манеры, всеобъемлющий кругозор и целостная картина мира, но и современные инновационные образовательные технологии.

Британцы могут похвастаться международным признанием своей национальной модели образования — и тем, что зарабатывают на этом несколько десятков миллиардов долларов ежегодно, ведь представители глобальных элит исправно посылают своих чад в Туманный Альбион, чтобы там из них сделали маленьких леди и джентльменов.

В основе применяемого метода — признание и понимание уникальности каждого ребенка, индивидуальный подход, позитивная стимуляция и создание условий, максимально благоприятствующих развитию и обучению детей. Получая образование, развиваясь в рамках такой программы, дети (и не только королевские) находят себя, определяют для себя цели и приоритеты вдумчиво и осознанно.

Бельгия

В стране применяется система примогенитуры по шведской модели — трон наследует первый ребёнок, и неважно, какого он пола. Модель впервые была введена в Швеции в 1980 году и постепенно распространилась по странам Северной и Северо-Западной Европы.

Очень важное значение при воспитании здесь придают спорту: к примеру, правящая семья очень любит горные лыжи. В остальном всё очень демократично: и нынешний монарх король Филипп, и его дети посещают обыкновенные общеобразовательные школы, у них нет каких-либо привилегий.

Важное значение уделяют языкам: наряду с французским и фламандским, изучаются также немецкий (на нем говорит небольшое меньшинство на востоке страны) и английский.

Швеция

Как мы уже упоминали, на трон могут взойти как мальчики, так и девочки, хотя до 1980 года использовалась салическая модель, то есть женщины полностью устранялись от престолонаследия и не могли даже передавать титул сыну (за исключением ситуаций, когда у короля не было никаких других наследников мужского пола).

Модель воспитания прозрачна и достаточно демократична, хотя кронпринцы и кронпринцессы (и их дети) учатся в частной школе. Кроме того, на них с младых ногтей ложатся обязанности по репрезентации королевской семьи: они посещают приюты, принимают участие в праздниках и различных мероприятиях.

Япония

Японская монархия очень старая, она считается древнейшей: согласно канонической версии, она существует 2679 лет. При этом императорский дом весьма компактен, в него входят всего 18 человек, из которых мужчин лишь четверо.

Как и у англичан, фамилия не используется. По традиции, ребенок должен жить отдельно от родителей, но начиная с отца нынешнего императора этот обычай ушел в прошлое, и теперь жизнь юных наследников японской монархии ничем не отличается от таковой у их маленьких поданных.

Иордания

В отличие от многих других королевских домов в Иордании нет своих уходящих корнями в далёкое прошлое традиций воспитания семьи. Нет и протокола: наследники могут веселиться и играть в футбол, ходить в кино и ведут себя как совершенно обычные дети. Ну разве что охрана, положенная члену династии, несколько выпадает из дискурса обыденности…

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!

Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.

Читайте также:

Измены в исламе запрещены, а наложницы — нет. Почему?

Советские изобретения, которые изменили мир — но про это мало кто знает

Чего моряки боялись сотни лет – самые опасные явления. Часть 1

Устаревшие пищевые традиции советских времён. Часть 2

Чем отличается американское Рождество от английского? И приятные традиции, которые стоит попробовать и нам