Детям необходимо внушать, что они способны справиться с трудностями. В этом случае у школьников не будет желания жаловаться на жизнь, сообщила в эфире радиостанции «Говорит Москва» Елена Соловьёва. «Родитель, выслушивав своего ребёнка, если он жалуется на кого-то, должен сказать: «Я знаю, что ты способен с этой ситуацией справиться». Родитель таким образом демонстрирует ребёнку, что видит его сильным, даёт ему такое послание. Так мы воспитываем ребёнка, чтобы он не вырос нытиком.Взрослому оппоненту-нытику тоже нужно дать такое послание. Как только такой вопрос звучит, нытик моментально меняет позицию: либо он выходит из детства и вырастает, либо выходит из игры, ему с вами становится неинтересно. Вырастая, мы понимаем, что нытьё — это механизм, который помогает редко, коротко и с определёнными людьми, способными нас услышать.Нытьё, как механизм взаимодействия с миром, нас разрушает, потому что оно раздувает нашу внутреннюю жертву. Те люди, которые застряли в детстве, они это не могут у
Детям необходимо внушать, что они способны справиться с трудностями.
В этом случае у школьников не будет желания жаловаться на жизнь, сообщила в эфире радиостанции «Говорит Москва» Елена Соловьёва.
«Родитель, выслушивав своего ребёнка, если он жалуется на кого-то, должен сказать: «Я знаю, что ты способен с этой ситуацией справиться». Родитель таким образом демонстрирует ребёнку, что видит его сильным, даёт ему такое послание. Так мы воспитываем ребёнка, чтобы он не вырос нытиком.Взрослому оппоненту-нытику тоже нужно дать такое послание. Как только такой вопрос звучит, нытик моментально меняет позицию: либо он выходит из детства и вырастает, либо выходит из игры, ему с вами становится неинтересно. Вырастая, мы понимаем, что нытьё — это механизм, который помогает редко, коротко и с определёнными людьми, способными нас услышать.Нытьё, как механизм взаимодействия с миром, нас разрушает, потому что оно раздувает нашу внутреннюю жертву. Те люди, которые застряли в детстве, они это не могут увидеть это, потому что для них жертва — единственный доступный механизм».
Ранее психолог рассказала, как сравнивать ребёнка со сверстниками без вреда для его ментального здоровья. Это можно делать, одновременно используя похвалу. В противном случае сопоставление будет «неэкологичным», отметила Соловьёва.
https://govoritmoskva.ru/news/391243/
Больше новостей читайте в нашем Telegram-канале.